[山东省]山东省职称基层双线晋升，山东省职称评定双自主

辅导员双重身份，双重待遇，双线晋升是指什么

1.辅导员双重身份：辅导员既是教师又是行政管理干部。

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（1）作为教师，是开展思想政治教育的骨干力量。

（2）作为行政管理干部，是学院干部队伍的重要组成部分，要做到管理育人、服务育人。

2.辅导员双重管理：实行学院、系部双重管理体制。

（1）学工部（学生处）负责对辅导员进行宏观指导与绩效考核；系部对辅导员进行具体指导和全面考核。

（2）学工部（学生处）建立辅导员业务档案，将辅导员的聘任、考核、奖惩等情况及时记载备案，作为评审职称、行政职级晋升和干部任用的考核依据。

3.辅导员双线晋升：辅导员既可正常参评职称，也可按照《辅导员工作条例》规定，享受相应待遇。

（1）从事辅导员工作见习期满，经考核合格者，可享受科员级经济待遇；

（2）享受科员级经济待遇工作满三年，经考核合格者（其中有一年为优秀），享受副科级经济待遇；

（3）享受副科级经济待遇工作满三年，经考核合格者（其中有一年为优秀），可享受正科级经济待遇；

（4）享受正科级经济待遇工作满三年，经考核合格（其中有一年为优秀），成绩优秀者，可享受副处级经济待遇。

扩展资料:

规定明确， *** 辅导员工作量按专职辅导员工作量的三分之一核定，要坚持“同工同酬”原则，保证高校辅导员人事聘用要参照专任教师聘任的待遇和保障。

规定对制定辅导员队伍激励保障机制，实现专职辅导员职务职称“双线”晋升等提出了明确要求，强调高校专职辅导员职务（职称）晋升要单列计划、单设标准、单独评审，

要注重考查工作业绩和育人实效的方向，要将优秀 *** 文化成果纳入专职辅导员的科研成果统计、职务（职称）评聘范围。

参考资料来源:百度百科-普通高等学校辅导员队伍建设规定

山东省职称晋升政策

1、山东省已完成标准条件修订的职称系列（专业），按照新的标准条件执行，标准条件应当在“山东省专业技术人员管理服务平台”（）发布。国家已印发职称评价基本标准条件的，有关行业主管部门要加快推进我省标准条件修订工作，原则上应于2022年8月底前完成。

2、技工院校中级工班、高级工班、预备 *** （ *** ）班毕业，可以分别按相当于中专、大专、本科学历申报评审相应专业职称。

3、进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通，实现贯通的工程、农业、体育、工艺美术、文物博物、艺术、实验技术、技工院校教师等职称系列，符合条件的高技能人才可以参加相应系列职称评审。

4、对中、初级职称实行国家统一考试的经济、会计、统计、审计、卫生技术、船舶、翻译、出版等8个职称系列和我省统一“以考代评”的档案、快递工程、大数据工程、卫生管理研究、安全工程、物流工程、 *** 安全工程、饲料兽药工程等8个职称系列（专业），考试成绩合格即取得相应层级职称，不

再进行相应层级职称评审或认定。对国家或我省统一实行高级职称“考评结合”的会计、统计、审计、经济、档案、快递工程、大数据工程、卫生管理研究、物流工程等9个系列（专业），专业技术人才须参加国家或我省统一组织的相关考试，成绩达到合格线并在有效期内方可申报评审高级职称。

5、支持“专精特新”中小企业和制造业单项冠军企业专业技术人才申报职称，将技术创新、专利发明、成果转化、技术推广、标准制定等方面获得的工作绩效、创新成果作为重要参考。

6、对经省级相关部门认定，作出突出贡献的卓越工程师，按照有关规定直接纳入高层次人才高级职称评审“直通车”通道。

7、按照县级以上党委、 *** 要求，经组织选派脱岗参加重大活动、重要任务的卫生专业技术人员，由党委、 *** 相关部门认可或出具证明后，其年度内累计派驻天数超过3个月的或连续两年内超过5个月的，

可视同在县级以下或者对口支援的医疗卫生机构提供医疗卫生服务经历，选派期间专业工作量按照在岗工作水平的2倍统计，现职称聘期内可以累计计算。疫情防控一线医护人员按原政策执行。

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8、按照专业技术人员继续教育相关规定，完成要求的继续教育学时。专业技术人员职称申报时，“职称申报评审系统”将自动从“山东省专业技术人员继续教育管理服务平台”提取近5年的继续教育数据。

什么叫做党务干部职务职级双线晋升？

职务是指组织内具有相当数量和重要性山东省职称基层双线晋升的一系列职位的 *** 或统称。它是一组重要责任相似或相同的岗位山东省职称基层双线晋升，随着语义的拓展职位亦有此意思。公务员中的科员，科长，处长直到正国级，都是职务。

职级是工作的难易程度、责任轻重以及所需的资格条件相同或充分相似的职系的 *** 。如员级、助级、中级、副高级、正高级。同一职级内的各个职位可以采取同一个称谓表示，同一职级内各个职位所需资格条件相同，可以采取同样的任职、考核和待遇标准

党务干部职务职级双线晋升就是职务（如：行政职务由科级晋升为处级）职级（如：由中级晋升为高级）。

山东省职称晋升政策是什么

法律分析：职称评审委员会分为高级、中级、初级职称评审委员会。申请组建高级职称评审委员会应当具备下列条件：（一）拟评审的职称系列或者专业为职称评审委员会组建单位主体职称系列或者专业；（二）拟评审的职称系列或者专业在行业内具有重要影响力，能够代表本领域的专业发展水平；（三）具有一定数量的专业技术人才和符合条件的高级职称评审专家；（四）具有开展高级职称评审的能力。国家对职称评审委员会实行核准备案管理制度。职称评审委员会备案有效期不得超过3年，有效期届满应当重新核准备案。国务院各部门、中央企业、全国性行业协会学会、人才交流服务机构等组建的高级职称评审委员会由国务院人力资源社会保障行政部门核准备案；各地区组建的高级职称评审委员会由省级人力资源社会保障行政部门核准备案；其他用人单位组建的高级职称评审委员会按照职称评审管理权限由省级以上人力资源社会保障行政部门核准备案。申请组建中级、初级职称评审委员会的条件以及核准备案的具体办法，按照职称评审管理权限由国务院各部门、省级人力资源社会保障行政部门以及具有职称评审权的用人单位制定。

法律依据：《 *** 中央组织部、人事部关于印发《公务员职务任免与职务升降规定(试行)》的通知》 第二十条 晋升综合管理类非领导职务须具备下列任职年限条件：

（一）晋升巡视员职务，应当任厅局级副职领导职务或者副巡视员五年以上；

（二）晋升副巡视员职务，应当任县处级正职领导职务或者调研员五年以上；

（三）晋升调研员职务，应当任县处级副职领导职务或者副调研员四年以上；

（四）晋升副调研员职务，应当任乡科级正职领导职务或者主任科员四年以上；

（五）晋升主任科员职务，应当任乡科级副职领导职务或者副主任科员三年以上；

（六）晋升副主任科员职务，应当任科员三年以上；

（七）晋升科员职务，应当任办事员三年以上。

山东基层副高从那一年开始

【核心提示】按照国家规定山东省职称基层双线晋升，退休费是按照本人退休前山东省职称基层双线晋升的岗位工资和薪级工资之和的一定比例发放的山东省职称基层双线晋升，也就是说，退休前一个月，你只要是“副高”职称，仍领着”副高“工资，就应享受副高待遇，与副高前的“基层”两字并无半毛钱关系……

自2019年7月，山东省基层中小学高级职称政策实施以来，在农村基层工作，教龄满20年以上的教师，80%以上都评聘上了副高职称，但这个副高，前面却加了“基层”2字。

随着时间的推移，“基层副高”教师就要面临退休了，而有地方工作人员称，“基层副高”教师退休，如果任职不满5年，则不能享受副高待遇，只级按中级职称退休。

这个解答正确吗？按照国家相关政策规定，应该是不正确的。因为，按照国家规定，退休费是按照本人退休前的岗位工资和薪级工资之和的一定比例发放的，也就是说，退休前一个月，你只要是“副高”职称，仍领着”副高“工资，就应享受副高待遇，与副高前的“基层”两字并无半毛钱关系。

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按照教师法规定，“教师退休或者退职后，享受国家规定的退休或者退职待遇。”这个待遇如何计算？

按照规定山东省职称基层双线晋升：“退休费按照本人退休前的岗位工资和薪级工资之和的一定比例计发”，比如，工作年限满35年的，按90%计发;满30年不满35年的，按85%计发;满20年不满30年的，按80%计发。

这里的“岗位工资”就是指的“职称工资”，因而我们通常说的享受“职称待遇”就是指的享受相应职称的工资。

综合教师法和教师退休金计算办法，教师的退休金是按退休前的岗位工资计算的，说的直白一点，也就是按教师的职称工资计算的。而我们知道，无论是基层副高还是普通副高，只有工作岗位位置——城市还是基层——的不同，并没有钱数多少的差别。

一名“基层副高教师”，无论他履职副高岗位多少年，只要他在副高级岗位上退休，退休前一个月，肯定也是领着“副高工资”的，那么退休时的工资理应按副高工资计算，也就是享受副高待遇，这应该是没有任何异议的。

当下之所以出现基层副高任职不满5年、退休时不能享受副高待遇的“传言”，平湖一柱以为，是某些人误读了省相关文件。

山东省人社厅、教育厅《关于建立我省基层中小学教师高级职称制度的通知》（鲁人社发〔2019〕26号）规定，基层中小学高级职称，是基层中小学教师专属职称，实行“定向评价、定向使用”原则，“仅限在基层中小学中聘用（任），取得基层职称的教师交流到非基层学校，不得按照基层职称聘用（任），不再享受相应的职称和工资待遇。”

在这里，文件说的非常明白，基层中小学高级职称就是高级职称，只要教师在基层岗位上工作，就一直有效。既然教师在普通副高职称岗位上退休可以享受副高待遇，那么在基层副高岗位上退休，同样可以享受副高待遇，这是毋庸置疑的。

如果非说基层副高和普通副高有差别的话，那就是岗位“位置”不同，在岗期间，“基层副高不满5年”，如果“逃离”基层岗，就不再享受副高待遇，当然退休时如果没有再评聘上副高职称，也无法享受副高待遇，这也是再明白不过的道理。

为“鼓励人才到基层任教，在基层长期从教”，文件中说“取得基层职称连续聘满5年，考核合格且按要求完成继续教育的，经中小学教师职称评审委员会考核认定通过后，可换发相同级别的中小学教师职称证书。”这也就是说，给基层副高教师提出了服务年限的下限要求，如果你连续在基层副高岗位上工作5年，就可以转成普通副高，不再受基层副高“定向使用”的限制，即便“脱离”基层岗位，也可以享受副高待遇了。这个规定，显然是为了鼓励教师在基层长期任教，而与退休无关。

退一步讲，就算按照这个规定制订的初心进行逻辑推理，一名教师，在基层工作20年、30年、一辈子，都在农村基层岗位上退休了，再也无“逃离”基层岗位可能了，难道不更应该享受基层副高的待遇吗？

为此，那种认为“基层副高”只是一种“临时副高”、不是正式副高，只有履职满5年，才能“转正”，否则，退休时就不能享受副高待遇的观点，是对省鲁人社发〔2019〕26号文件的误读，也是在试图挑战国家关于退休金计算规定，是站不住脚的。

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山东省基层中小学教师高级职称制度，有效破解了农村教师职称评聘难困局，让广大农村教师享受到了政策红利，对“鼓励人才到基层任教，在基层长期从教”起到了极大的推动作用，稳定了农村教师队伍，“为加快推进基层教育振兴提供有力的师资保障”，是一件大好事！

但好事当办好！不留尾巴，不留遗憾！

随着时间的推移，前几批评聘上“基层副高”的教师要退休了，这其中，有相当部分可能任职未满5年，而各地相关部门对政策的解读也不一样，恳请省人事厅、教育厅等相关部门领导，尽快对于“农村中小学基层高级教师退休时不满5年，能否享受高级职称待遇”问题，给予明确答复为盼！

2022山东省基层卫生副高破格条件

2022山东省基层卫生副高破格条件

副高级职称，制定破格条件和评审原则如下：

一、破格条件

对不具备学历的基层卫生专业技术人员破格晋升基层卫生副高级职称，需同时满足以下基本条件加一项任选条件：

基本条件：

1.遵守中华人民共和国宪法和法律，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，遵纪守法，积极工作;

2.具有良好的思想素质和职业道德，能全面、熟练地履行岗位职责，完成规定的工作。积极承担医疗、预防及培养指导下级卫生专业技术人员任务;

3.取得法定的相应专业执业资格并依法完成注册;

4.按照规定完成继续医学教育培训;

5.任现职期间在上级医疗卫生机构进修时间累计6个月以上;

6.基层工作满25年，目前仍在基层医疗机构在岗从事本专业;

7.中级聘任满10年;

8.德、能、勤、绩、廉测评(60-100分)，单位全员平均分数90分以上。

任选条件：

1.中级聘任以来年度考核有2个优秀等次，其他年度为合格等次以上。

2.中级聘任以来，获得过县(区)卫健局、人社等以上 *** 部门综合表彰奖励或市级医疗卫生机构组织的专业比赛、业务考核等取得的行业表彰奖励。

3.申报人员年龄：男性满55周岁以上、女性满50周岁以上，且近5年年度考核均为合格等次以上。