区级人社局有权增加教师职称名额吗

在我国教师评职称制度中，职称评审权是由学校所在地市级人社部门负责管理的。因此，区级人社局是没有权力直接增加教师职称名额的。不过，区级人社部门可以与学校所在地市级人社部门协商责任范围和职权，共同制定具体的职称评定政策和办法，并根据实际情况对教师职称评审名额进行合理调配。此外，区级人社部门还可以加强对学校、教师和职称评审机构的指导和监督，确保职称评审工作的公正、公开和合法性。

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[山东省]山东增加职称名额，山东省职称晋升政策

山东教师中级职称限制名额

山东教师中级职称限制名额是5名。去年秋季学期，公办中小学在职教师有300多人，按照岗位比例计算，只有5个中级职称名额。而够资格晋中级的教师有60多人，有20多个人参与竞聘，其余的40多人放弃了机会。

2022年山东省卫生专业技术高级职称人数

2022年山东省卫生专业技术高级职称人数是35.58万人，据介绍，山东全面优化基层卫生人才队伍。构建基层卫生人才建设政策框架，全省16市均出台山东增加职称名额了加强基层卫生人才队伍建设山东增加职称名额的意见，其中11个市以市委、市 *** 的名义出台山东增加职称名额了推进基层卫生健康事业发展的文件。

优化基层卫生人才招培机制，推行“县管乡用”“乡管村用”，建起医共体内人员双向流动、双向交流机制；自2017年起逐年分批扩大公费医学生培养规模，累计招收公费医学生8000余人，为基层适用性人才队伍提供稳定来源。

2022年山东中小学副高级职称比例是多少

小学15%、初中35%、高中42%。提高高级与中级职称比例，让更多符合条件的教师获得晋升机会，是调整中小学岗位比例的基本趋势，2022年山东全省中小学正高级岗位比例2%，副高级岗位比例在小学为15%、在初中为35%、在高中为42%。高级教师（副高级职称）为普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县（市、区）教研机构和校外教育机构中具备相应专业知识、拥护党的领导、身心健康的教师、教研人员、教育工作者取得的副高级职称。