[山东省]山东省正高级职称2019，山东省正高级职称评审2019什么时候公布

山东职称评审网上申报系统怎么登录？

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关于开展全省安全工程技术人员职称评审工作的通知

各市应急管理局、人力资源社会保障局：

为科学构建我省安全生产领域工程技术人才评价体系，畅通人才职称晋升渠道，根据《人力资源社会保障部 工业和信息化部关于深化工程技术人才职称制度改革的指导意见》（人社部发〔2019〕16号）《 *** 山东省委办公厅 山东省人民 *** 办公厅印发关于深化职称制度改革的实施意见的通知》（鲁办发〔2018〕1号），决定开展全省安全工程高级职称评审工作，并通过“以考代评”的方式，实现安全工程职业资格与中、初级职称有效对应。现将有关事项通知如下：

一、总体要求

深入贯彻************关于安全生产重要论述，认真落实省委省 *** 关于安全生产部署要求，坚持服务发展、遵循规律、科学评价、改革创新的基本原则，围绕打造高素质专业化安全生产领域工程技术人才队伍，建立健全符合人才职业特点的职称制度和评价标准，做好安全工程职称评审工作，激发和释放人才创新创造活力，为全省安全生产事业高质量发展提供强有力人才保障。

二、健全评价制度

在全省工程系列职称中增设安全工程专业，分设初级、中级、副高级、正高级四个层级，名称依次为助理工程师、工程师、高级工程师和正高级工程师。山东省内从事安全生产相关领域的工程技术工作人员，均可纳入我省安全工程职称评审范围。根据我省安全生产领域工程技术和产业发展需要，安全工程职称评审范围将进行动态调整。

三、完善评价标准

依据国家工程系列职称评价基本标准，结合我省实际，制定安全工程高级职称评价标准条件。支持行业龙头企业、安全行业协会、行业人才培养基地等参与制定安全工程职称评价标准。坚持德才兼备、以德为先，把品德放在人才评价的首位，重点考察人才的职业道德。科学评价能力水平和业绩贡献，按照不同专业方向、不同层次、不同岗位职责安全工程技术人才的特点和成长规律，合理确定评价重点。对外语和计算机能力不作统一要求。

建立安全工程高级职称评审代表作清单，代表作可包括专利成果、技术报告、设计文件、技术标准、专业论文、专著编著、技术转移转化服务合同等。注重代表作的质量、贡献和影响力。

四、创新评价机制

打破户籍、地域、身份、档案、人事关系等限制，创造便利条件，畅通职称申报渠道。适应不同层级安全生产领域工程技术工作职业特点，建立考试、同行专家评议相结合的评价机制。安全工程初、中级职称实行“以考代评”的方式，通过我省初级注册安全工程师、国家中级注册安全工程师考试实施，取得初级注册安全工程师、中级注册安全工程师职业资格视为具有初级、中级职称，不再进行相应的职称评审或认定。高级职称、正高级职称采取面试答辩与评审相结合的方式。

五、规范评审组织

（一）省应急厅按照有关规定负责组建山东省安全工程职称高级评审委员会，报省人力资源社会保障厅核准备案后开展评审工作。

（二）各设区的市应将安全工程职称纳入本市工程系列职称评审范围，也可委托山东省安全工程职称高级评审委员会代为评审。

（三）省应急厅负责组建评审专家库，从高校、科研机构、安全行业协会、企业和相关部门遴选能力业绩突出、声望较高的同行专家和活跃在工作一线的安全生产领域工程技术人才进入评审专家库。

（四）建立健全评审委员会工作程序和评审规则，加强评价能力建设，建立评审专家动态管理机制，严肃评审纪律，对违反评审纪律的评审专家，取消评审专家资格。

六、衔接培养使用

结合安全生产领域工程技术人才需求和职业标准，推动扩大安全工程专业技术人才培养规模。加强继续教育工作，加快安全工程专业技术人才知识更新，提高教育培养质量。强化协同育人理念，充分发挥安全生产相关领域企事业单位的重要作用，通过校企合作办学等方式，促进评价标准与培养标准深度融合。推动企事业单位安全工程专业技术人才培养使用制度和职称制度相衔接，对全面实行岗位管理、安全工程技术人才素质与岗位密切相关的事业单位，一般应在岗位结构比例内推荐参加职称评审；不实行事业单位岗位管理的用人单位，可根据工作需要，择优聘任具有相应职称的安全工程技术人才从事相关岗位工作，增强职称制度的吸引力和实效性。

七、有关要求

（一）思想高度重视。开展安全工程职称评审工作，有利于吸引、鼓励、培养更多高层次安全工程专业技术人员参与全省安全生产工作，对加强安全行业专业技术人才建设，补齐安全工程专业技术人才不足短板，实现以高水平安全服务高质量发展具有重要的支撑作用。各级应急管理部门和人力资源社会保障部门要充分认识安全工程技术人才职称评审工作的重要性、紧迫性，加强组织领导，密切协同配合，确保各项工作顺利推进。

（二）抓好组织实施。坚持人才分类评价，聚焦安全工程相关领域专业技术人才开展职称评审，严格标准条件，规范评审程序，确保公平公正。优化工作流程，推行个人诚信承诺制度，精减申报材料，减少证明事项，减轻安全工程技术人才评审负担。

（三）加强宣传动员。强化宣传报道，做好政策解读，引导全省安全相关领域企事业单位支持和参与职称工作，充分调动安全工程技术人才的积极性和主动性，营造有利于安全工程技术人才成长发展的良好氛围。

山东省应急管理厅 山东省人力资源和社会保障厅

2022年3月18日

一、山东省人事人才管理信息系统平台地址

二、山东省人事人才管理信息系统平台：

三、山东省人事人才互联网服务系统官网地址：

四、山东省人事人才互联网服务系统入口：

五、山东省人事人才互联网服务系统：

六、山东人事人才互联网服务系统入口：

七、当今企业要加强人事管理以防人才流失

八、同志在全区银行人才工作暨组织人事工作会议上的讲话

九、人事局长在人才规划编制工作会议上的讲话

十、在全市人才工作暨组织人事和老干部工作会议上的讲话

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山东基层副高从那一年开始

【核心提示】按照国家规定山东省正高级职称2019，退休费是按照本人退休前山东省正高级职称2019的岗位工资和薪级工资之和的一定比例发放的，也就是说，退休前一个月，你只要是“副高”职称，仍领着”副高“工资，就应享受副高待遇，与副高前的“基层”两字并无半毛钱关系……

自2019年7月，山东省基层中小学高级职称政策实施以来，在农村基层工作，教龄满20年以上的教师，80%以上都评聘上了副高职称，但这个副高，前面却加了“基层”2字。

随着时间的推移，“基层副高”教师就要面临退休了，而有地方工作人员称，“基层副高”教师退休，如果任职不满5年，则不能享受副高待遇，只级按中级职称退休。

这个解答正确吗？按照国家相关政策规定，应该是不正确的。因为，按照国家规定，退休费是按照本人退休前的岗位工资和薪级工资之和的一定比例发放的，也就是说，退休前一个月，你只要是“副高”职称，仍领着”副高“工资，就应享受副高待遇，与副高前的“基层”两字并无半毛钱关系。

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按照教师法规定，“教师退休或者退职后，享受国家规定的退休或者退职待遇。”这个待遇如何计算？

按照规定：“退休费按照本人退休前的岗位工资和薪级工资之和的一定比例计发”，比如，工作年限满35年的，按90%计发;满30年不满35年的，按85%计发;满20年不满30年的，按80%计发。

这里的“岗位工资”就是指的“职称工资”，因而我们通常说的享受“职称待遇”就是指的享受相应职称的工资。

综合教师法和教师退休金计算办法，教师的退休金是按退休前的岗位工资计算的，说的直白一点，也就是按教师的职称工资计算的。而我们知道，无论是基层副高还是普通副高，只有工作岗位位置——城市还是基层——的不同，并没有钱数多少的差别。

一名“基层副高教师”，无论山东省正高级职称2019他履职副高岗位多少年，只要他在副高级岗位上退休，退休前一个月，肯定也是领着“副高工资”的，那么退休时的工资理应按副高工资计算，也就是享受副高待遇，这应该是没有任何异议的。

当下之所以出现基层副高任职不满5年、退休时不能享受副高待遇的“传言”，平湖一柱以为，是某些人误读了省相关文件。

山东省人社厅、教育厅《关于建立我省基层中小学教师高级职称制度的通知》（鲁人社发〔2019〕26号）规定，基层中小学高级职称，是基层中小学教师专属职称，实行“定向评价、定向使用”原则，“仅限在基层中小学中聘用（任），取得基层职称的教师交流到非基层学校，不得按照基层职称聘用（任），不再享受相应的职称和工资待遇。”

在这里，文件说的非常明白，基层中小学高级职称就是高级职称，只要教师在基层岗位上工作，就一直有效。既然教师在普通副高职称岗位上退休可以享受副高待遇，那么在基层副高岗位上退休，同样可以享受副高待遇，这是毋庸置疑的。

如果非说基层副高和普通副高有差别的话，那就是岗位“位置”不同，在岗期间，“基层副高不满5年”，如果“逃离”基层岗，就不再享受副高待遇，当然退休时如果没有再评聘上副高职称，也无法享受副高待遇，这也是再明白不过的道理。

为“鼓励人才到基层任教，在基层长期从教”，文件中说“取得基层职称连续聘满5年，考核合格且按要求完成继续教育的，经中小学教师职称评审委员会考核认定通过后，可换发相同级别的中小学教师职称证书。”这也就是说，给基层副高教师提出了服务年限的下限要求，如果你连续在基层副高岗位上工作5年，就可以转成普通副高，不再受基层副高“定向使用”的限制，即便“脱离”基层岗位，也可以享受副高待遇了。这个规定，显然是为了鼓励教师在基层长期任教，而与退休无关。

退一步讲，就算按照这个规定制订的初心进行逻辑推理，一名教师，在基层工作20年、30年、一辈子，都在农村基层岗位上退休了，再也无“逃离”基层岗位可能了，难道不更应该享受基层副高的待遇吗？

为此，那种认为“基层副高”只是一种“临时副高”、不是正式副高，只有履职满5年，才能“转正”，否则，退休时就不能享受副高待遇的观点，是对省鲁人社发〔2019〕26号文件的误读，也是在试图挑战国家关于退休金计算规定，是站不住脚的。

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山东省基层中小学教师高级职称制度，有效破解了农村教师职称评聘难困局，让广大农村教师享受到了政策红利，对“鼓励人才到基层任教，在基层长期从教”起到了极大的推动作用，稳定了农村教师队伍，“为加快推进基层教育振兴提供有力的师资保障”，是一件大好事！

但好事当办好！不留尾巴，不留遗憾！

随着时间的推移，前几批评聘上“基层副高”的教师要退休了，这其中，有相当部分可能任职未满5年，而各地相关部门对政策的解读也不一样，恳请省人事厅、教育厅等相关部门领导，尽快对于“农村中小学基层高级教师退休时不满5年，能否享受高级职称待遇”问题，给予明确答复为盼！

4年后退休还有必要评高级职称吗？

4年后，就是2024年以后，也就是退休中人十年过渡期结束的那个时间。询问4年后退休还有必要评聘高级职称吗？我的回答是，评聘高级职称还是十分必要的，不要因小而失大。

按现行政策规定，在退休中人十年过渡期内，因必然进行新、老计发办法相比较，也就是老人计发办法仍在正常发挥着其应有的作用。在此情况下，如果评聘高级职称后，个人的职务与职称工资标准，肯定就会直接得以相应提高，这种调整变更，是自然而然的，也是符合退休待遇老办法工资增长率有关规定的，这对于提升在职期间的工资收入，以及幅射到退休后的养老金领取水平，都是十分有利的。

很显然，如果此在职中人4年后退休，这4年在职时间，因评聘高级职称，本人的工资收入水平必将会有较多的实际增加外，这个工资水平的提高或大幅增长，必将通过本人社保缴费基数的提高，转化为4年退休后个人基础养老金和个人帐户养老金的大幅度提高。这是毫无疑义的，是完全可以预期的必然趋势与既定结果。

总而言之，评聘高级职称，对于题主所询问问题的答案，应该是十分笃定的。这就是，它对于在职工资收入的较多提高，以及通过缴费基数的提升，进而转化为退休后养老金领取水平的较大提升，包括退休后因基数提高，在调待时而较多增加养老金，这一切不仅是可期的，也是必然的。因此，如果题主在4年后退休，现在参加评聘高级职称，应该坚定信念，不要错失良机。

有必要。

1、评任高级职称之后退休工资更高。

很多人都有一个误区，就是退休工资和职称有没有关系。

职称分为初级、中级、高级三大类，对应着机关事业岗位一级到十三级。事业单位工资有一种方式就是职称路线，对应管理岗位路线（管理岗位设立了1-10级，分别对应正部级到办事员）。

2014年10月国家实施 机关事业单位养老保险制度改革以后，国家实施了统一的养老金计算方式。退休时的职称级别可以影响的实际上是视同缴费指数。不如，山东省退休时的视同缴费指数包括：级别指数、薪级指数和调节指数。其中，级别指数就算退休时职称级别对应的指数。副高级职称能达到1.7，而中级职称只能达到1.3左右。

随着时间推一，相应职称影响退休工资的方式发生了转变。

2015年机关事业单位退休人员养老金调整方案中，高级职称增加700元，副高级460元，中级职称350元，初级职称260元。

现在的养老金调整方案实施机关事业单位和企业退休人员一起调整，统一按照定额调整、挂钩调整、适当倾斜三种方式来进行，不再专门对职称增加养老金的区别了。

但是， 职称仍会通过在职工资影响缴费基数，进而影响退休工资 。同等条件，高职称人员退休工资始终高于低职称人员。

2、退休后返聘的工资待遇更高。

现在退休时间基本上都是男60周岁、女55周岁。很多单位都有低于此年龄退休的情况。退休后，年龄不大、身体 健康 、仍想工作的人们，选择退休后返聘的大有人在。比如，很多医院科主任、专家退休后大多选择返聘或到应聘到私营医院、门诊坐诊。 评价这类情况人员的薪酬水平，一方面是技术能力，另一方面是职称级别 。

综上，即便面临退休，也应该争取职称评任更高级别，绝对利处更多一些。

我认为就是明天退休，如果有机会，都该争取评上高级职称。虽说经济利益不大，但获得高级职称，至少是一种心理上得到组织上认可的满足！更何况评4年后才退休，4年内高级职称获得的晋级收益，对工薪族而言，还是可观的。所以，我认为还有4年工作时间的人，应该积极争取尽早评上高级职称！

不要听任何人各种说辞，果断行动参与职称评定，职称是与工资挂钩的，啥职称就会享受与其相应工资待遇，如果你能正常通过评定，就恭喜你了，4年后你退休了，你也会有高级职称的退休金，比没有高级职称的要高一个档次，所以你必须参加高级职称的评定，否则你就后悔的！

四年之后退休，现在晋升高级职称有用吗？我可以肯定的回答你，不但有用，而且非常有用。

2024年10月开始，对机关事业单位办理退休的人员来说，是全新的养老金计算办法，和企业职工退休同步计算，没有任何区别，完全按照缴费基数，缴费年限，个人账户，和退休上年社平工资来计算，不再考虑职称，职务等因素，很多人认为职称没用了，国家不重视知识了，学知识吃亏了，等等说法，要知道，改革开放之后，国家更加重视人才，更加尊重科学，科学是之一生产力，全国各地对知识分子 科技 人才的户口准入都广开大门，种种的优惠条件，足以说明对 科技 人才的重视，现在的退休养老金计算，也充分考虑了技术职称的作用，只不过在计算退休养老金中，表现的方式变了。

过去退休，是把技术职称的工资，计算到退休金里，现在的技术职称是计算在缴费基数里，当一个人晋升了技术职称并被聘用之后，就按照相应的职称领取了工资，领取了高工资之后，所缴纳的养老保险基数也就增加了，要知道，计算退休养老金，缴费基数是决定养老金高低的重要因素，一旦提高缴费基数，退休时，必然养老金比他人高，这是必然的。

所以，如果你能晋升职称，恭喜你，退休之后领取养老金要比原来多。

确实有一些机关事业单位退休人员，尤其是一些教师，年纪大了动力也不足了，认为在评选高级职称时能让就让吧，评选上了没有什么作用，这实际上是认知错误的。评选高级职称重要性很多：

之一，荣誉性 。高级职称是一个对个人一辈子工作结果的肯定，算是一张荣誉证书了。比如，我也与去年拿到了高级经济师的职称，心里边至少是美滋滋的。这是对我们一辈子的工作成果评判了，算是一个荣誉。

比如教师评选高级职称的时候，需要满足论文、荣誉、能力成果，甚至要有一年乡村学校的支教经验。这一些都是我们这一辈子的工作成果见证，是非常有意义的。

第二，工资高 。像事业单位专业技术人员要被聘上相应的岗位，以后就能够兑现相应的工资待遇。像目前8级教师岗位工资每月2440元，7级教师就达到了2773，高出了333元。如果再算上相应的绩效工资提标，其他的补贴补助、奖金奖励待遇，平均工资待遇每月能提升七八百元的。努力工作，工资待遇也是很重要的，不是吗？

第三，养老金多 。评上高级职称能够提升退休待遇，这是关系我们剩余时间的大事！根据机关事业单位退休待遇计算的老办法，如果我们评上了高级教师，在计算老办法退休待遇时，会在评上当年增加退休补贴差额，后参与以后年度的养老金比例计算。

新办法退休待遇，主要是根据2014年9月以前的视同缴费年限根据岗位级别、薪级职称等因素确定视同同缴费指数。一般来说职称越高，视同缴费指数也越高，这样计算出来的过渡性养老金和基础养老金会更高。

实施养老保险缴费以后，由于晋升上职称能够提升工资，也能够提升缴费基数，同时会提升个人账户养老金、职业年金、基础养老金等待遇的。

退休后，很多地区在增加养老金时，都是按照退休时相应级别的平均养老金水平来增加养老金，如果我们是高级职称，就按照高级职称人员的平均养老金水平增加，明显养老金会增加的更多。

第四，其他作用 。很多人可能不知道，高级职称还可以延迟退休呢。2015年，中组部明确提出将机关事业单位正副处级女干部和具有高级职称的专业技术人员，退休年龄延长至60岁，不过可以在55岁时申请自愿退休。

山东省2019年出台了《关于进一步规范企事业单位高级专家延长退休年龄有关问题的通知》，明确具有高级职称可以经个人申请、用人单位批准，延长退休年龄至65岁。这对于很多高级专家技术人才，能够多工作几年也能够创造更多的成果。

另外，国家从2018年开始推动银龄讲学计划，专门针对具有高级职称教师组织的支教活动。

总体来说，人这一辈子不应该放弃努力的，付出总会有回报。能评上高级职称算是自己的本事，即使评不上至少自己也努力过了。

对于“4年后退休还有必要评高级职称吗？”这个问题，我的回答具体如下：

之一，首先高级职称是对一个从业者，不论是教师，还是工程师、会计师等，都是对这些从业人员的更高级评审，高级职称也是对这些人的专业度的认可。成功获得高级职称的从业者，能给自己的职业生涯画上圆满的句号，更有成就感。

第二，对于4年后退休是否还有必要参加评审高级职称，需要根据自身的实际情况、专业素养、对岗位的贡献情况以及本单位的竞争大小状况进行综合评定和分析。如果你对本单位的贡献较大，获得的奖项比较多；综合分析后，如果你的专业素质和自己作出的成果都不错，那么可以考虑争取一下高级职称的评审。

第三，在综合分析自身实际情况的基础上，还需要考虑自身的身体状况。毕竟，高级职称的评审需要综合考核参评者的成绩、获奖，以及本单位所有人员的打分考核等多项考核标准进行综合评定。优秀成绩的争取，需要测评者付出巨大的努力和精力。临近退休，身体状况也是考虑的因素之一。

综上，高级职称是对一个从业者专业性的更高级评定，也是从业者的至高荣誉。对于4年后退休是否还有必要评高级职称，需要根据自身的实际情况综合分析本单位的竞争状况、自己的成绩和身体状况，再决定是否参评。如果，综合条件比较有优势，有必要参评高级职称；如果成绩不太理想，竞争压力大，不参评也无妨。

首先说非常有必要，就是明年退只要符合条件就应该报。

其次一定要对照条件客观的分析自己的优势与不足。特别是现在职评要求及条件公开透明，认真分析。如果没有明显的差距，要主动申报。

最后一点，即使业绩弱些，只要没有死条件不符的，就勇敢的，用心地去报，并做积极的准备。如果确实感觉自身条件相差太多，也要敢于选择放弃，因为毕竟名额有限，不如让给更优秀的老师。但是如果今年确实不行，也能找自身的不足，努力创造业绩，还是很有机会的。

小小建议供参考，祝一切顺利！

距离退休还有4年依我之见还是要评高级职称。

企业和事业单位原已晋入中级职称者如:工程师、会计师、讲师等可根据自身实际情况，按国家出台符合评审高级职称条件的要求都可以博一博。

职称是证明专业技术人员技术水平和工作能力的重要标志。实现自我价值的体现，可提高公信力。

评审高级职称成功了，给自己一生的工作画上一个圆满的句号。薪酬待遇也就高了。退休后

身体条件允许还可以发挥余热，单位返聘或者民营、私企等单位聘用可拿高薪。

为什么不呢？当然有必要啦！只要是有足够的条件参与的，就应该积极参与评定高级职称，哪怕是还有几个月就要退休也应该参与，毕竟评得上高级职称，也是对自己工作能力和工作成绩的肯定，只要不是造假，应该拥有的，就必须要去争取。

其实，拥有高级职称，除了经济待遇提高之外，也是证明自己多年来的工作业绩以及工作能力。虽然，很多事情不可以强求，但是只要符合条件要求，就应该积极参与，这也是对自己一生的工作的能力和贡献的一种全面检视和自我肯定。我认为是必须参与的，而且也应该积极争取。

19年教师职称向乡村一线教师倾斜，何地自然晋升？这点希望要知道

首先，小徐老师要明确一点，目前国家教育部门没有一个文件规定过，农村教师按任职年限直接晋升副高级职称职称的相关政策。而农村教师按任职年限直接晋升职称一直以来也仅是农村教师的一个美好的愿望。

2018年，教育部发布《关于加快推进教育现代化实施方案（2018－2022）》中，对全面加强新时代教师队伍建设的措施进行山东省正高级职称2019了一系列规划。将推进教师职称改革做为一项工作重点。

同一年，又发布山东省正高级职称2019了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，重申了职称改革的重要性，并明确在中小学职称制度改革方面，改变正高级名额控制办法，高级职称加大对一线教师，乡村教师倾斜力度。控制行政领导职称晋升比例等相应的改革方向。

随着国家一系列指导意见的出台，各地对农村教师的职称评定办法改革也进行了一些调整，其中动作更大，最令人振奋人心的是山东。山东在《关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见》的实施办法中，详细规定了职称向农村教师大力倾斜的措施。 *** 如下：

1、乡村中小学从事专业技术工作10年以上申报中级职称。

2、从事专业技术工作20年以上申报高级职称。

3、从事专业技术工作30年以上申报正高级职称。

4、申报可不受单位岗位结构比例限制。

5、不断完善中小学 教师职称考核评价机制等。

原文件如下图所示：

此文件一出，可谓是乡村教育界老师的一线曙光，纷纷惊叹山东乡村教师的福气，盼望着自己所在地也早日实现乡村教师职称评聘按年限自然晋升的好政策。

但是，不幸的不但其他地区并没有相继跟进，而且山东乡村教师的职称晋升也并没有按以上政策大范围的展开。据当地的教师反应，大家仍处于评上，聘不上的尴尬境地。

但即使评上职称，因没有名额而不能按相应的岗位工资来兑现，也总比其他各地连评的希望都没有要好得多。

2019年，教育新春发布会第二场，专门对《关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见》的实施方向做了进一步部署。相信在新的一年里，将会进一步落实乡村教师评职称难的问题。但由于层层阻力要想在短期内实现乡村教师职称按年限自然晋升还是有一定的难度的。

（文：指尖教育帝国；图： *** ）

山东省专业技术人员职称如何评审？

如下：

1、助理级：

⑴大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

⑵大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

⑶中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

⑷高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

⑸初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

2、中级：

⑴大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。

⑵大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。

⑶中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

⑷初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

3、高级：

⑴大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

⑵大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。

⑶中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

职称的取得可通过包括认定、评审、国家统一考试（以考代评）、职业资格对应等方式。2019年《职称评审管理暂行规定》出台明确职称评审是按照评审标准和程序，对专业技术人才品德、能力、业绩的评议和认定。

职称评审

职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试。

如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。

以考代评

“以考代评”是指，在全国已实施相应级别专业技术资格统一考试实行以考代评的系列(卫生、会计、审计、统计、经济、计算机软件、翻译、出版、土建)，不再进行相应系列(专业)和级别的专业技术职务任职资格的认定、评审工作，相关专业技术人员一律参加考试获得相应专业技术资格。

职业资格与职称对应

2016年，国务院办公厅印发《关于深化职称制度改革的意见》（中办发〔2016〕77号) [2]  （以下简称《意见》），《意见》指出要减少重复评价，降低社会用人成本，健 *** 称制度体系。就此多个省份纷纷发文强调了职业资格与职称的对应关系。