[山东省]幼师有啥职称好就业吗山东，幼师有评职称吗

幼师专业的前景咋样？

幼师专业的前景就目前来看，还是不错的。

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1、目前国家实行三孩政策，幼儿的人口基数越来越大，因此幼师的岗位需求是比较大的。

2、现在大多数的家长都重视孩子的教育和成长，因此在幼儿阶段就进行学习和教育的人群较多。

3、目前社会上除了私立、公立幼儿园以外，现在社会上有很多早教中心和机构也开始崛起，因此岗位的数量是比较多的。

4、待遇方面，基本上是社会的中间水平，且较为稳定和周末双休有保障。

幼师专业前景怎么样？

你好，

幼师就业前景和方向：

幼儿教师：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能幼师有啥职称好就业吗山东的培训和指导幼师有啥职称好就业吗山东；研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究；其他：从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。

学前教育专业的课程安排：

人体解剖生理学、教育社会学、教育统计与测量、幼儿心理、学前儿童认知发展、幼儿卫生与保健、幼儿游戏理论、环境与儿童健康、家庭教育、幼儿园管理、美术、舞蹈、声乐、钢琴等。

学前教育专业就业前景分析：

人的幼年时期是人脑发展最迅速的时期，也是可塑性最强的时期，是儿童身心健康成长的关键期。良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高，使其智力充分发展，为以后一生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视，成了世界教育发展的新趋势，也为学前教育的发展创造了有利条件。 　我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段，在大学生就业市场风云变幻的今天，幼师毕业生却十分“抢手”，就业市场十分宽松。

幼师这个专业的呢，不敢说以后工资有多高，但起码就业是没问题的，因为跟其他专业相比，幼师还是很冷门的，学的人不是很多，其他专业现在毕业生不知道有多少，不是有句话吗，一毕业就失业，主要是中国人太多了而且今年国家还把学前教育作为重要议题，可见不久的将来，幼师人才肯定很稀缺，人才依稀为贵嘛，幼教的发展会更佳的美好，国家教育部门对于幼教事业也是非常的重视，对于幼教老师的待遇也是逐年提升。

希望对您有帮助，望采纳！

幼师专业怎么样

幼儿教育，是指针对0-6岁的幼儿进行的教育。伴随着社会经济水平的提高，人们对幼儿教育也日渐重视，这就要求幼儿老师的整体素质不断提高。如今，学幼师的人越来越多，那么学幼师专业到底怎么样呢？有哪些优势呢？

1、市场发展前景大

据有关部门统计，中国的人口基数接近13亿，庞大的人口基数，奠定了中国幼教市场坚实的客户基础；按目前的平均人口出生率计算，中国每年约有2000万以上的新生儿出生，0―6岁的儿童将近占了1亿多，城市儿童接近4000多万，全国家庭教育性消费平均8.2万，每年城市的教育性消费达到数亿人民币

2、幼师纳入教师编制

随着对幼儿教育的重视程度不断提高，各地幼师纳入教师编制，幼师专业很有前途，幼师工资也将列入白领行业。这一职业也会在社会上也会变得很吃香。待遇方面，完善的幼儿园教职工工资保障办法、专业技术职称(职务)评聘机制和社会保障政策，保障了学生毕业后工作稳定。

3、学习起来比较轻松

幼师专业（学前教育）学习的音乐、美术、舞蹈、乐器、声乐都是学生比较喜欢的专业课程。同时，语文、数学、英语的学习难度比较低，学业轻松。

4、可以提高学历

学幼师专业可以提高学历，对于初中毕业生来说是一种非常不错的学历提升 *** 。目前很多技工类的学校都可以提升学历。

幼儿教师的就业前景是怎样的？

幼师专业的前景就目前来看，还是不错的。

1、目前国家实行三孩政策，幼儿的人口基数越来越大，因此幼师的岗位需求是比较大的。

2、现在大多数的家长都重视孩子的教育和成长，因此在幼儿阶段就进行学习和教育的人群较多。

3、目前社会上除了私立、公立幼儿园以外，现在社会上有很多早教中心和机构也开始崛起，因此岗位的数量是比较多的。

4、待遇方面，基本上是社会的中间水平，且较为稳定和周末双休有保障。

幼师专业在以后的前景怎么样？

幼师专业工作环境非常好，工作轻松，不繁琐，而且接触到的人比较纯粹，现在很多中专学校开设的幼师专业都是定向专业，毕业之后直接分到幼儿园上班，解决了学生毕业就失业的问题，而且现在的幼师专业学习的课程也非常多，比如舞蹈，形体，绘画，奥尔夫音乐教学法，蒙氏教学法等等，除了每天给孩子们上课，还可以开设兴趣班，止痒的话，幼师的工作工资也很高。总的来说，就业前景非常火爆，非常好。

幼师就业前景怎么样？

（一）学前教育专业的发展前景：

尽管几年来全国幼儿教育获得了发展，儿童入园率达40.75％，但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标——学前三年儿童受教育率达55％，有一定的差距。幼儿教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距，要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。从2005年的就业形势来看，学前教育人才奇缺，在未来相当长的时间内学前教育专业将是就业的热门专业之一。在高入园率的重庆（2004年达74.5%）地区，幼儿艺体专业的毕业生就业率达100%。总之，社会对具有本、专科学历的高素质幼儿教师需求旺盛，幼儿教育专业市场前景广阔。

社会对幼儿教师需求量增加的同时，对幼儿教师的素质要求也相应提高。经过调研了解到，各幼儿园渴求“热爱幼儿教育、学历较高、有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工作”的学前教育专业毕业生。而高职学前教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等特点，正符合社会对幼儿教师的要求。

幼儿教师是一种专业化的职业，它是一种“要求教师具备经过严格而持续不断地研究才能获得并维持专业知识和专门技能的公共业务”（联合国教科文组织《关于教师地位的建议》）。在我国，这样的专业知识和专门技能的学习是通过职前的培养来进行的。目前，高校学前教育专业在幼教师资培养方面发挥着主体作用。 （二）行业现状与人才需求：

1、「幼儿教育发展迅速，幼儿教师需求量加大」 随着我国人民生活水平的提高，幼儿教育事业在我国得到了迅速发展。2004年全国在园幼儿达到2089.4万人，增长了4.5%；幼儿园比2003年增加了4638所，增长了4%；班数增加了28876个，增长了4%；3-6岁幼儿入园率为40.75%，比2003年提高了3.35个百分点；学前一年幼儿入园率为71.8%，比2003年提高了7.5个百分点。

随着我国幼教事业的迅速发展，对于幼儿教师和管理人员的需求骤增，幼儿师范的毕业生供不应求。尽管近年来全国各地一些院校增建了学前教育专业来培养幼儿教师，仍然不能满足整个社会的需求。如上海近两年每年幼儿教师缺口1600多人，贵州省2004年缺口近万人，江苏省在各级学校师资短缺现象中幼儿教师短缺尤为突出。柳州市近三年来每年新增幼儿园近20所，新增幼儿教师约300—400人，其中只有40％左右是学前教育的毕业生。幼儿教师缺口很大。

2、「早教事业方兴未艾，早期教育人才奇缺」 早期教育是21世纪幼儿教育的大趋势，据最新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0—3岁的婴幼儿共计7000万人，其中城市0—3岁的孩子数量为1090万人。“人才培养的制高点在最初阶段”、“教育从0岁开始”等观念日益深入人心，0—3岁段幼儿的智能开发，是目前幼教发展和市场需求的新增长点。 0—3岁婴幼儿的早期教育机构在全国一些大城市纷纷成立，但一些中等城市及县级市早期教育机构较少甚至没有。目前柳州市的早教机构仅有三家。以早教机构通行的师幼比例1：5看，所需早教人员的数额庞大，而通晓此年龄段幼儿心理的教师却很少，并且目前还没有专门培养早教人才的大专院校，这严重制约了整个行业的发展。

3、「中国-东盟文化交流加强，华语幼儿教师严重匮乏」 随着“中国-东盟自由贸易区”的建立和发展，“汉语热”在东南亚各国持续升温，华语教学范围正从以原来的大学、中学为主转向以小学、幼儿教育为主。印度尼西亚东爪哇华文教育协调机构教研处主任何宜仙称，现在海外华语教育已经发展到“要从娃娃抓起”，但面临的最突出的问题就是幼儿师资严重匮乏，仅印尼一地，华语教师包括华语幼儿教师的缺口就超过2万。