[山东省]山东职称定岗定级规定几年，山东省晋升正高级职称条件

事业单位专业技术人员工作三年后（含1年试用期） 未晋升职称等级 ，法律允许吗 ，该怎么办

事业单位专业技术人员工作三年后（含1年试用期） 未晋升职称等级 ，法律允许，并不是时间到了就一定可以晋升。

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法律分析

在事业单位中，事业单位岗位一般分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。而每类岗位都有等级，这是根据岗位性质、职责任务和任职条件划分的。不过，说到事业单位级别晋升，每类岗位的晋升级别却是不一样的，晋升年限也不一样。管理岗位分10等级 晋升到三级至少需20年管理岗位指担负领导职责或管理任务的工作岗位，主要分为10个等级，即一至十级职员。职位大小恰好跟级别数字大小倒过来，即一级更大，十级最小。而事业单位现行的省级正职、省级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位一到十级职员岗位。由此算来，由十级升至三级，至少20年，专业技术岗位分13等级 晋升条件不尽同了解了管理岗位的等级及晋升条件，再来看看专业技术岗位的。 专业技能岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。一般分为13个等级，包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。初中级岗位晋升渠道有所不同，因此要看，八至十级中那一级别而其中，高级岗位分7个等级，即一至七级；中级岗位分3个等级，即八至十级；初级岗位分3个等级，即十一至十三级。

法律依据

《中华人民共和国公务员法》

第十七条 国家实行公务员职务与职级并行制度，根据公务员职位类别和职责设置公务员领导职务、职级序列。

第十五条 公务员享有下列权利：（一）获得履行职责应当具有的工作条件；（二）非因法定事由、非经法定程序，不被免职、降职、辞退或者处分；（三）获得工资报酬，享受福利、保险待遇；（四）参加培训；（五）对机关工作和领导人员提出批评和建议；（六）提出申诉和控告；（七）申请辞职；（八）法律规定的其他权利。

听说青岛市中学教师职称评审规定，硕士研究生转正后三年自动转为中学一级。有这方面的政策文件吗？急求。

硕士研究生转正三年后，就有资格参评一级教师。要和其他有资格参评一级教师的一起参评。不是自动转为一级教师了。

另外，现在的教师职称不分中学、小学了，统一改为高级教师、一级教师、二级教师和三级教师。

以前小学高级教师、小学一级教师、小学二级教师分别改为一级教师、二级教师和三级教师。

中学教师职称不变，只是去掉“中学”二字。还有从今年开始，高级教师可以参评正高级教师了。

简介

2016年4月15日，北京市人力资源和社会保障局、北京市教育委员会正式启动本市中小学教师职称改革工作。这次改革打破了实施30年的中学、小学教师职称制度，将原来相互独立的两个职称系列统一设置为中小学教师职称系列。

并在中小学(幼儿园)新设正高级教师职称，将民办教师、编外教师纳入评价范围。此外，外语计算机也将不作为职称申报的必备条件。新政自发布之日起实施，将惠及全市17万名中小学教师。

评中级职称要满足的年限是按照拿到初级职称资格证的时间算起还是按照单位聘任的时间算起？

从拿到初级职称资格证的时间算起。

中级职称申报条件

（1）博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称。

（2）硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。

（3）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上。

（4）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上。

（5）其他符合评定条件人员。

破格申报中级要求

1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地（市）科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。

2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。

3、直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了明显效益者。

4、担任助理级期间，成绩显著且获地（市）级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。

扩展资料：

申报清单

1、《专业技术职务评审表》 （中、初级一式两份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。

2、上一年度的 《专业技术人员考核登记表》 。

3、专业论文和业务工作总结。

凡不按上述要求备齐相关材料的，概不受理。

参考资料来源：百度百科-中级职称