[山东省]山东临沂职称新政策，临沂市职称评审2020

临沂技能补贴政策2022标准

临沂技能补贴政策2022标准为：

微信号：jy002002007
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号

1、补贴标准初级（五级）、中级（四级）和高级（三级）证书的补贴标准分别为1000元、1500元和2000元。

2、取得中级(四级)职业资格证书或职业技能等级证书的职工，补贴1500元。3.取得高级(三级)职业资格证书或职业技能等级证书的职工，补贴2000元。

3、紧缺急需职业(工种)的，技能提升补贴标准在一般职业(工种)对应等级的补贴标准基础上提高20%，更高可达2400元。

4、同一职业(工种)同一等级只能申请并享受一次技能提升补贴。

山东省职称晋升政策

1、山东省已完成标准条件修订的职称系列（专业）山东临沂职称新政策，按照新的标准条件执行山东临沂职称新政策，标准条件应当在“山东省专业技术人员管理服务平台”（）发布。国家已印发职称评价基本标准条件的山东临沂职称新政策，有关行业主管部门要加快推进我省标准条件修订工作，原则上应于2022年8月底前完成。

2、技工院校中级工班、高级工班、预备 *** （ *** ）班毕业，可以分别按相当于中专、大专、本科学历申报评审相应专业职称。

3、进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通，实现贯通的工程、农业、体育、工艺美术、文物博物、艺术、实验技术、技工院校教师等职称系列，符合条件的高技能人才可以参加相应系列职称评审。

4、对中、初级职称实行国家统一考试的经济、会计、统计、审计、卫生技术、船舶、翻译、出版等8个职称系列和我省统一“以考代评”的档案、快递工程、大数据工程、卫生管理研究、安全工程、物流工程、 *** 安全工程、饲料兽药工程等8个职称系列（专业），考试成绩合格即取得相应层级职称，不

再进行相应层级职称评审或认定。对国家或我省统一实行高级职称“考评结合”的会计、统计、审计、经济、档案、快递工程、大数据工程、卫生管理研究、物流工程等9个系列（专业），专业技术人才须参加国家或我省统一组织的相关考试，成绩达到合格线并在有效期内方可申报评审高级职称。

5、支持“专精特新”中小企业和制造业单项冠军企业专业技术人才申报职称，将技术创新、专利发明、成果转化、技术推广、标准制定等方面获得的工作绩效、创新成果作为重要参考。

6、对经省级相关部门认定，作出突出贡献的卓越工程师，按照有关规定直接纳入高层次人才高级职称评审“直通车”通道。

7、按照县级以上党委、 *** 要求，经组织选派脱岗参加重大活动、重要任务的卫生专业技术人员，由党委、 *** 相关部门认可或出具证明后，其年度内累计派驻天数超过3个月的或连续两年内超过5个月的，

可视同在县级以下或者对口支援的医疗卫生机构提供医疗卫生服务经历，选派期间专业工作量按照在岗工作水平的2倍统计，现职称聘期内可以累计计算。疫情防控一线医护人员按原政策执行。

请点击输入图片描述

8、按照专业技术人员继续教育相关规定，完成要求的继续教育学时。专业技术人员职称申报时，“职称申报评审系统”将自动从“山东省专业技术人员继续教育管理服务平台”提取近5年的继续教育数据。

临沂2022年基层副高级职称申报条件是什么

:1、本科学历的学员要评中级工程师起码要花5年时候，而中级职称提升高级职称，至多需求10年的时候，由此可见，普通本科学历的学员至多要到38岁摆布，才可能有资格评副高级工程师职称。2、大学毕业的，没有资格参加副高级工程师的评定。所以要评副职高级工程师，至少要本科以上学历。3、有博士学位的学员，毕业当时即可认定中级工程师，工作三年后即可申报副高级工程师，不少领有博士学位的学员自以为本人评上副高异常简略，先生在这里想夸大一点：不是学历高就能稳过，博士学位的学员多了去了。一定要展示个人的能力，切不可松懈，若没评上就又花了一年时间原地踏步。4、具有硕士学位的学生必须具有中级职称，才能被授予副高级职称。在教育上没有优势的学生，应当通过其他方式证明自己的能力，如成绩、论文等，获得中级职称至少5年后，才有资格评定副高级工程师职称。

临沂市卫生正高级职称条件2022年

2022年临沂市卫生正高级职称条件如下山东临沂职称新政策：

1、具备相应专业医药卫生类大学专科学历山东临沂职称新政策，取得相应中级卫生计生专业技术职称并被聘用中级职称7年以上。

2、专业医药卫生类大学本科学历山东临沂职称新政策，取得相应中级卫生计生专业技术职称并被聘用中级职称5年以上。

3、具备相应专业医药卫生类硕士学位山东临沂职称新政策，取得相应中级卫生计生专业技术职称并被聘用中级职称4年以上。

临沂技工院校职称评审加分条件

1、为深化技工院校教师职称制度改革，健全完善符合技工院校教师职业特点的职称制度，畅通技工院校教师职业发展通道，更加科学客观公正地评价人才，根据国家和省有关深化职称制度改革系列文件精神，结合我省技工院校教师职称工作实践，制定本评价标准（以下简称本标准）。

2、本标准适用于全省技工院校中从事技工教育教学教研工作，并与学校依法签订了聘用或劳动合同的专职 *** 教师。

3、据高技能人才和专业技术人才职业发展贯通政策，我省被聘用到技工院校专职从事教学教研工作，以及在企业专职从事员工技能提升培训工作（以下统称从事技工教育与培训工作）的高技能人才，参加技工院校教师系列专业技术职称评审，适用本标准。高技能人才根据贯通政策取得相应职称后，申报高一级职称时应按照职称晋级的标准条件进行申报。

4、全省采用统一的技工院校教师专业技术职称。文化、技术理论课教师职称设初级、中级、高级，初级只设助理级，高级分设副高级和正高级，助理级、中级、副高级和正高级职称名称依次为助理讲师、讲师、高级讲师、正高级讲师。生产实习课指导教师设初级、中级、高级，初级分设员级和助理级，高级分设副高级和正高级，员级、助理级、中级、副高级和正高级职称名称依次为三级实习指导教师、二级实习指导教师、一级实习指导教师、高级实习指导教师、正高级实习指导教师。