[山东省]山东省职称班主任，山东职称班主任辅导员认定

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1、山东教师晋升职称班主任年限是任现职以来的时间，比如要评审高级教师职称，那就要获得一级教师职称以来做够三年班主任才符合评审条件。要评审一级教师职称，要获得二级教师以后，要做两年班主任工作。

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2、正高级职称评审条件是：具备大学本科以上学历，并在高级教师岗位任教满5年。具备相应的专业知识和教学教研能力，具备满足教学教研需要的计算机应用水平，能够自觉运用教学新理念和新技术等。

3、原则上，35周岁以下的教师评高级教师需要，继续教育要求，任现职以来，按照《省专业技术人员继续教育条例》等相关要求，结合所从事的教学和教科研工作需要，完成规定的继续教育任务，年均继续教育学时符合要求。

4、教师任现职以来，担任班主任满3年以上(博士研究生满2年)；或任现职以来承担其他学生管理工作满5年以上(博士研究生满4年)，教书育人成效显著，本人在学生管理工作方面受到过校级以上表彰2次。

具备博士学位、或者硕士学位山东省职称班主任，需要在二级工作岗位从事教育工作山东省职称班主任，满2年以上的工作年限。具备大学本科学历的人员山东省职称班主任，需要在二级工作岗位从事教育工作，满4年以上的工作年限。

年限要求具备大学本科学历或取得硕士学位，取得一级教师职称并聘任一级教师5年(一些地区要求6年)以上；具备大学专科学历，在幼儿园、小学、初中任教，取得一级教师职称并聘任一级教师8年以上。

具备规定的学历要求。在乡镇学校（不含城区街道办事处和派出机构）专业技术岗位工作的中小学专业技术人员申报评审职称，可不受所学专业限制。符合班主任或辅导员工作年限要求。

累计任班主任年限要满四年及以上；全日制本科毕业参加教育工作的，累计任班主任年限要满三年及以上，否则、不得以正常晋升参加申报教师中级职务的评议。

1、因为晋级职称有这个规定山东省职称班主任，要担当3年的班主任才能有晋级的资格，所以更好是先当班主任，有利于以后晋级，不然资格都没有。

2、很简单，上面说的这些工作都很重要，必须要有人干的，但是又不可能让人家再同时兼任班主任，所以干这些工作就不需要再干班主任山东省职称班主任了。

3、教师评职称不是必须带班主任，没有带过班主任的优秀教师也可以评职称。不过班主任是教师工作的一项，有班主任的工作经历评职称时一般要加分的。

4、综述：一般需要工作经历。近年来，为激励中小学教师从事班主任工作的积极性，各地在职称评审中，几乎不约而同地附加了一个条件：班主任工作经历。

5、之一，评职条件中明确规定：“任现职以来有至少一年以上的班主任经历”，从这一规定来看，当班主任是必备条件。一些教学效果好的教师因没有这一硬件而失去了评职资格，我虽然为山东省职称班主任他们惋惜，但又不能违背政策规定。

6、小学教师评职称不需要当三年班主任。是指符合一定的条件，经过规范的选拔、任用，在我国各级各类小学从教的特定职业者。也即对小学生进行教育教学的老师。按照职业类型分，教师可分为讲授型和非讲授型两种类型。

2、符合班主任或辅导员工作年限要求。申报中小学正高级教师和高级教师须承担班主任、辅导员等工作5年以上，一级教师须承担班主任、辅导员等工作3年以上，且长期工作在教育教学之一线。

3、因为晋级职称有这个规定，要担当3年的班主任才能有晋级的资格，所以更好是先当班主任，有利于以后晋级，不然资格都没有。

4、中小学教师年均完成教学工作量300学时以上，校长及其他从事教育教学管理人员年均教学量不省于学科专任老师的工作量的三分之一。长期工作在教学一线，5年以上班主任，辅导员工作经历。

5、要的，好多地方评职称都需要几年的带班经验。这个就不清楚了，可能各个地方不一样吧，一般都需要五年以上班主任工作经验。

6、任现职以来担任班主任满3年以上；或任现职以来承担其他学生管理工作满5年以上。指导青年教师情况所指导的青年教师在优质课评比或其它活动中有获奖证书。