[山东省]山东菏泽基层职称直评直聘，山东菏泽职称评审最新消息

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1、菏泽中小学教师副高级评审通过率如下。个人申报基层副高评审通过率是3%左右。非专业的职称申办基层副高评审通过率一般15%左右。专业的职称申办基层副高评审通过率是80%左右。

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2、好通过。只要你是一线教师，在讲课答辩时正常发挥，就可以通过。以前农村中小学教师高级职称很难评上，尤其是农村小学教师，一级几乎就是职称天花板了。

3、年教师中级职称通过率通过率在65%。根据查询相关资料显示，根据往年的数据，职称评审的通过率：中级职称通过率65%，高级职称通过率35%，竞争从来都是很激烈。

不需要举手表决。申报审核流程：畅通申报渠道。中高级职称评审实行告知承诺制，参评人员须诚信参评职称，确保所提供材料真实、准确、有效，并在《专业技术职称评审表》“个人承诺”栏内亲笔签名确认。单位初审。

在改进基层中小学教师职称评审工作方面，完善基层中小学教师“定向评价、定向使用”职称制度。

高。经查询菏泽高新区管委会发布的报道，2022年菏泽市基层中小学高级职称评中47名教师参加高级职称评审，通过42人，通过率84%。157名教师参加中级职称评审，通过141名，通过率88%。

放开职级比例之后，副高的评定在一些学校会更加地容易，乡村学校在有些省份能够走大龄绿色通道，25年教龄符合条件之后直接评副高。放开职称之后，只要你足够优秀，都是有机会评副高的，甚至是正高职称。

1、综述：增设了基层高级教师职称系列，主要针对长期在农村学校任教的老师。区别在于全省有效指的是通用的教师职称系列，全省基层有效就是证书只适合于农村中小学校。

2、一级职称统一系列和基层系列的区别是一级职称总的是职称系列标准来发系列工资。而基层系列是从基层实干角度去发一些工资，他带有一些奖励性的工资。

3、称呼不同。中小学高级职称教师，就是副高教师，相当于副教授，相当于副处级。现在还有中小学正高教师，那就相当于正教授。中小学中级职称，相当于讲师，相当于工程师，相当于科级。

菏泽市副高级职称名单可以在山东省教育厅官网查看。

截止2022年11月26日，据《 *** 菏泽市委菏泽市人民 *** 关于加强党员干部职工计划生育管理工作的意见》教师职称评审政策不再对计划生育做具体要求。

经查询菏泽高新区管委会发布的报道，2022年菏泽市基层中小学高级职称评中47名教师参加高级职称评审，通过42人，通过率84%。157名教师参加中级职称评审，通过141名，通过率88%。

1、支持乡村中小学设置“定向评价、定向使用”教师中高级岗位山东菏泽基层职称直评直聘，实行总量控制、比例单列、专岗专用，不占各地专业技术岗位结构比例，与常设岗位分开设置、单独管理，符合条件、通过评审山东菏泽基层职称直评直聘的教师，可直接聘用至相应岗位。

2、中小学正高级教师评审数量原则上应在2021年度基础上适当调整。评审通过的正高级教师（含基层系列）中，担任学校（村小、教学点除外）和教研机构领导职务（包括校长、副校长、校级党组织正副职、教研机构正副职）的不得超过30%。

3、获博士学位，受聘小学高级教师职务2年以上。大学本科以上学历，取得小学高级教师资格后，受聘小学高级教师职务5年以上。

4、对中小学教师来说，职称高低决定工资收入水平。中小学教师工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资和各种津贴补贴组成，其中岗位工资和薪级工资属基本工资。

5、年山东菏泽市中小学教师副高评申公示的情况将由山东省教育考试院发布，并在全省中小学校组织相关活动。公示期间，中小学教师可以自行报名参加副高评申，根据自身情况选择参评的科目，并提交相关资料，经过审核后报考副高评申。

6、结合山东菏泽基层职称直评直聘我省基层中小学的特点和教育教学实际，将由省教育厅负责研究制定基层中小学教师高级职称评价标准，鼓励和吸引优秀人才向基层一线流动。在卫生系列职称评审方面，由省卫健委负责制定新的卫生专业技术人员高级职称评价标准。

1、要公布。根据查询相关信息山东菏泽基层职称直评直聘，山东省正高级教师评审结果在2022年1月17日公示，截止2023年2月3日已经公示山东菏泽基层职称直评直聘了。正高级教师相当于正教授级别。

2、截止2022年12月22日山东省正高级教师职称没有出来。经查询山东省教育部官网资料，因教师职称还在评定，截止2022年12月22日山东省正高级教师职称结果没有出来。教师职称，简单来说教师职称就是对教师的等级评定。

3、根据山东省教育厅官网显示，截至2021年3月31日，山东省仍有七家市尚未公布2022年教师副高职称评审结果，分别是山东菏泽基层职称直评直聘：德州、滨州、聊城、菏泽、济宁、莱芜、临沂。

4、月12日。从2021年12月开始的职称评审工作，终于于2022年3月6日公示入围名单。2022年山东省教师副高职称结果1月12日出来，职称是专业技术人才学术技术水平和专业能力的主要标志。