[山东省]山东省基层职称评聘，山东省基层职称新政策

2022年山东省职称评审条件

2022年山东省职称评审条件如下：

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1、初级(助理)工程师：

(1)初中、高中(非本专业中专)毕业后从事工程技术工作分别满8年、6年，取得技术员职称分别满4年、2年；中专(本专业)、大专(非本专业)毕业后从事工程技术工作满3年；本专业大专、本科毕业后即从事工程技术工作；

(2)具备本专业的基本知识；

(3)具备本专业的技术工作能力。

2、中级工程师(工程师)：

(1)高中(非本专业中专)、本专业中专毕业后从事工程技术工作分别满12年、8年，取得助理工程师满4年以上；本专业大专、本科毕业后从事工程技术工作分别满4年、2年，取得助理工程师2周年以上；

非本专业大专、本科毕业后从事工程技术工作分别满6年、4年，取得助理工程师分别满4年、3年。职后取得中专、大专、本科学历后从事工程技术工作分别满5年、4年、3年，累计专业工作年限分别达到上述要求；

申报评审的专业如下：

工程师分类：造价、土木建筑、土木工程、岩石工程、土岩方、风景园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、测量、工程测量、

电子、电子信息、电气、电气工程、电气设备、电气自动化、制冷与空调维护、暖通、腐蚀与防护、热能动力、机电、机电工程、化工、机械、机械制造、机械机电、汽车维修、设备安装、

水利、水利水电、水电安装、水电工程、给排水、锅炉、窑炉、路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程、计算机技术、市政、市政工程、市政道路工程、概预算、结构、安全、讲师、统计师等。

经济师分类：经济管理、工商企业管理、市场营销、劳动工资、农业经济、运输经济、财税金融；

山东省基层中小学教师高级职称评审条件

山东省基层中小学教师高级职称评审条件

1.教书育人业绩卓著

(1)具有崇高山东省基层职称评聘的职业理想和信念山东省基层职称评聘，认真履行教书育人职责山东省基层职称评聘，长期工作在教育教学之一线，能够结合所教学科特点，将德育教育融入课堂教学，引导学生养成良好行为习惯，促进学生德智体美劳全面发展。

(2)任现职以来，出色地完成班主任或辅导员工作，班级管理经验丰富，将思想道德教育有效融入教学全过程，形成可推广和借鉴的德育经验和模式，正确教育和引导学生健康成长。

(3)积极参与社会教育活动，与社区和学生家长建立良好的沟通渠道，能够针对学生的教育成长、学校教育工作和乡村教育振兴发展等提出指导性意见或方案。

2.教学业务精湛

(1)能够准确把握和使用教材，深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识。

(2)备课认真、严谨，课堂教学目标明确，课程内容设计周密、完整，重点突出。

(3)课堂教学能够驾驭自如，有创新点或新颖性，形成独到的教学风格，受到学生普遍欢迎，得到同行认可。

(4)课堂教学效果突出，高质量完成课程标准规定的教学目标和任务，所教学科学生的学业水平质量高，教育教学成效显著。任现职以来每年至少在校级以上范围内展示1次公开课或示范课，作为重要参考条件。

(5)根据学生成长规律、学科特点和教学要求，创造性地组织、指导开展课外实践活动。

(6)任现职以来，获县级以上教学名师，或教学能手，或学科带头人等称号，在县级区域内及更大范围内有较大影响，公认为教育教学领军人物。

(7)学生、家长满意度高，同行评价、民主测评成绩高。

3.教研能力突出

(1)具有主持、指导和引领一定区域或本学科领域内教育教学研究的能力和水平。

(2)能够正确把握教育教学研究方向，及时发现并准确分析和解决教育教学中存在的问题;积极开展教育思想、教育理论和课程改革、教学 *** 等方面的纵深研究与总结创新，取得创造性成果，并广泛运用于教学实践。

山东省2022年职称评定新办法

2022职称评审新规定具体如下：

1、在完皮搭善职称评价标准方面山东省基层职称评聘，贯彻落实人社部有关精神，以品德、能力、业绩为导向，坚持“破四唯”和“立新标”并举，对不同领域、不同行业、不同层次的专业技术人才，制定不同的评价标准，加快健全以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系；

2、在改进基层中小学教师职称评审工作方面，完善基层中小学教师“定向评价、定向使用”职称制度。结合山东省基层职称评聘我省基层中小学的特点和教育教学实际，将由省教育厅负责研究制定基层中小学教师高级职称评价标准，鼓励和吸引优秀人才向基层一线流动。

3、在卫生系列职称评审方面，由省卫健委负责制定新的卫生专业技术人员高级职称评价标准。新标准突出实践能力业绩导向，重点评价业务工作的数量和质量，把能看病、会看病、看好病作为临床医务人员职称评价的主要内容，鼓励卫生专技人员扎根防病治病一线，逐步建立完善符合卫生健康行业特点和人才成长规律的评价体系；

4、在优化职称评审委员会布局方面，省人社厅负责组建山西省经济系列高级职称评审委员会，将设在省工信厅的山西省高级经济师评审委员会、设在省人社厅的山西省正高级经济师评审委员会和设在省农业农村厅的高级经备握胡济师农业经济专业评审委员会进行优化整合。

5、在高级职称认定方面，省人社厅明确，从省外、中直驻晋单位流动或军队转业安置到我省工作的专业技术人员，到省属单位工作的，原评审取得的高级职称按照人事管理权限由本单位或上级主管部门负责认定；到市属单位工作的，原评审取得的高级职称由各市人社局负责认定。自主择业的军队转业专业技术人员，按照属地原则由各级人社部门负责认定。

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山东省基层副高级职称申报条件,山东省副高级职称评审条件

1.一、学历要求山东省基层职称评聘：参和评选山东省基层职称评聘的人员博士研究生毕业山东省基层职称评聘，取得中级职称山东省基层职称评聘，从事专业技术工作两年以上。

2.参和评选山东省基层职称评聘的人员硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。

3.参和评选的人员大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。

4.二、申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责。

山东基层副高从那一年开始

【核心提示】按照国家规定，退休费是按照本人退休前的岗位工资和薪级工资之和的一定比例发放的，也就是说，退休前一个月，你只要是“副高”职称，仍领着”副高“工资，就应享受副高待遇，与副高前的“基层”两字并无半毛钱关系……

自2019年7月，山东省基层中小学高级职称政策实施以来，在农村基层工作，教龄满20年以上的教师，80%以上都评聘上了副高职称，但这个副高，前面却加了“基层”2字。

随着时间的推移，“基层副高”教师就要面临退休了，而有地方工作人员称，“基层副高”教师退休，如果任职不满5年，则不能享受副高待遇，只级按中级职称退休。

这个解答正确吗？按照国家相关政策规定，应该是不正确的。因为，按照国家规定，退休费是按照本人退休前的岗位工资和薪级工资之和的一定比例发放的，也就是说，退休前一个月，你只要是“副高”职称，仍领着”副高“工资，就应享受副高待遇，与副高前的“基层”两字并无半毛钱关系。

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按照教师法规定，“教师退休或者退职后，享受国家规定的退休或者退职待遇。”这个待遇如何计算？

按照规定：“退休费按照本人退休前的岗位工资和薪级工资之和的一定比例计发”，比如，工作年限满35年的，按90%计发;满30年不满35年的，按85%计发;满20年不满30年的，按80%计发。

这里的“岗位工资”就是指的“职称工资”，因而我们通常说的享受“职称待遇”就是指的享受相应职称的工资。

综合教师法和教师退休金计算办法，教师的退休金是按退休前的岗位工资计算的，说的直白一点，也就是按教师的职称工资计算的。而我们知道，无论是基层副高还是普通副高，只有工作岗位位置——城市还是基层——的不同，并没有钱数多少的差别。

一名“基层副高教师”，无论他履职副高岗位多少年，只要他在副高级岗位上退休，退休前一个月，肯定也是领着“副高工资”的，那么退休时的工资理应按副高工资计算，也就是享受副高待遇，这应该是没有任何异议的。

当下之所以出现基层副高任职不满5年、退休时不能享受副高待遇的“传言”，平湖一柱以为，是某些人误读了省相关文件。

山东省人社厅、教育厅《关于建立我省基层中小学教师高级职称制度的通知》（鲁人社发〔2019〕26号）规定，基层中小学高级职称，是基层中小学教师专属职称，实行“定向评价、定向使用”原则，“仅限在基层中小学中聘用（任），取得基层职称的教师交流到非基层学校，不得按照基层职称聘用（任），不再享受相应的职称和工资待遇。”

在这里，文件说的非常明白，基层中小学高级职称就是高级职称，只要教师在基层岗位上工作，就一直有效。既然教师在普通副高职称岗位上退休可以享受副高待遇，那么在基层副高岗位上退休，同样可以享受副高待遇，这是毋庸置疑的。

如果非说基层副高和普通副高有差别的话，那就是岗位“位置”不同，在岗期间，“基层副高不满5年”，如果“逃离”基层岗，就不再享受副高待遇，当然退休时如果没有再评聘上副高职称，也无法享受副高待遇，这也是再明白不过的道理。

为“鼓励人才到基层任教，在基层长期从教”，文件中说“取得基层职称连续聘满5年，考核合格且按要求完成继续教育的，经中小学教师职称评审委员会考核认定通过后，可换发相同级别的中小学教师职称证书。”这也就是说，给基层副高教师提出了服务年限的下限要求，如果你连续在基层副高岗位上工作5年，就可以转成普通副高，不再受基层副高“定向使用”的限制，即便“脱离”基层岗位，也可以享受副高待遇了。这个规定，显然是为了鼓励教师在基层长期任教，而与退休无关。

退一步讲，就算按照这个规定制订的初心进行逻辑推理，一名教师，在基层工作20年、30年、一辈子，都在农村基层岗位上退休了，再也无“逃离”基层岗位可能了，难道不更应该享受基层副高的待遇吗？

为此，那种认为“基层副高”只是一种“临时副高”、不是正式副高，只有履职满5年，才能“转正”，否则，退休时就不能享受副高待遇的观点，是对省鲁人社发〔2019〕26号文件的误读，也是在试图挑战国家关于退休金计算规定，是站不住脚的。

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山东省基层中小学教师高级职称制度，有效破解了农村教师职称评聘难困局，让广大农村教师享受到了政策红利，对“鼓励人才到基层任教，在基层长期从教”起到了极大的推动作用，稳定了农村教师队伍，“为加快推进基层教育振兴提供有力的师资保障”，是一件大好事！

但好事当办好！不留尾巴，不留遗憾！

随着时间的推移，前几批评聘上“基层副高”的教师要退休了，这其中，有相当部分可能任职未满5年，而各地相关部门对政策的解读也不一样，恳请省人事厅、教育厅等相关部门领导，尽快对于“农村中小学基层高级教师退休时不满5年，能否享受高级职称待遇”问题，给予明确答复为盼！

山东职称评定2021新规是什么？

山东职称评定2021新规是以考试代评。

高、中、初级职称评审工作原则上应于12月底前完成。实行“考评结合”山东省基层职称评聘的高级会计师、高级审计师、高级统计师、高级经济师职称申报评审时间山东省基层职称评聘，由高级职称评审委员会组建单位待国家公布考试成绩和分数线后确定。

如遇特殊情况，评委会组建单位确需要延期评审的，应在11月底前向相应人力资源社会保障行政部门报送书面申请。

除山东省基层职称评聘了职称评审标准制定权，职称评审管理权也进一步下放。过去，人社部门组建评委会，行业主管部门具体组织评审。

山东职称评定法律规定山东省基层职称评聘：

根据《办法》，评委会实行核准备案管理制度，除尚不具备组建条件的可以由人社部门兜底组建外，评委会皆由行业主管部门或行业内具有重要影响力的企业、事业单位组建，人社部门负责核准备案。

评委会备案有效期不得超过3年，有效期满应当重新核准备案。经核准备案的评委会，纳入全省评委会目录清单，实行动态管理山东省基层职称评聘；未纳入目录清单范围的，其评审结果不予认可。