[山东省]山东计算机专升本职称，山东计算机专升本职称要求

山东女子学院专升本计算机科学与技术专业介绍？

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山东女子学院专升本计算机科学与技术专业介绍

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专业简介

计算机科学与技术专业始建于2010年山东计算机专升本职称，2013年获批山东省首批“卓越工程师”试点专业和山东省企校共建工科专业。2018年，计算机科学与技术专业与山东财经大学签订了硕士研究生联合培养。2019年计算机科学与技术专业获批省一流专业建设点。

培养目标

计算机科学与技术专业旨在培养热爱社会主义祖国，德、智、体、美、劳全面发展，满足新工科专业建设需求、服务地方经济产业发展，能够在计算机软件开发、数字媒体技术等信息技术领域，从事应用系统山东计算机专升本职称的技术研发、管理运维、数据处理等相关岗位的应用创新型人才。

专业优势

坚持“面向应用、软硬结合、特色鲜明”的原则，使学生既具有扎实的理论基础，又具有掌握新技术的能力。学院是山东省服务外包人才培训机构，信息技术新工科产学研联盟成员单位，山东省金融大数据与现代金融服务研究基地，全国应用型人才培养工程培养基地。

师资力量

本专业具有一支职称结构、学历结构和学缘结构较为合理的师资队伍。现有21名专职教师，其中博士10人，在读博士3人，硕士8人，硕士以上学位人员100%；教授7人，副教授8人，讲师5人，助教1人，高级职称教师占专任教师总数的71%，35岁以下的青年教师占教师总数的28%。博士（在读）毕业于山东大学、北京科技大学、南京大学、中国科学院大学、中国矿业大学、山东师范大学、陕西师范大学、四川大学、山东科技大学等高校。良好的教学资源，才能成就学生更好地发展。

课程体系

课程模块分为基础课程、专业课程和选修课程。

专业成果

学院成立大学生科技协会，指导教师队伍由校内专职教师、校内 *** 教师、校外同行专家、企业教师和 *** 行业管理专家组成。聘请计算机行业协会、浪潮集团、联想集团等专业龙头企业专家，承担部分课堂教学任务、指导学生课程设计、实习实训、学术讲座等。

本专业学生积极参与各类大赛并多次获奖，包括全国大学生数学建模竞赛、中国大学生计算机设计大赛、全国高校数字艺术设计大赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛、“团谱杯”山东省大学生数字媒体创意大赛、全国互联网+创新创业大赛、全国大学生电子设计大赛、全国信息技术应用水平大赛、“挑战杯”全国大学生科技作品竞赛等学科竞赛国家级奖项。近二年部分成果如下：

就业与升学

计算机科学与技术专业就业领域广，本专业毕业生一次性就业率均达98%以上。目前本专业与浪潮集团、山大地纬软件股份有限公司、北京日立华胜信息系统公司、山东国子软件、山东百润集团、中公教育等11家签订实践实训基地，本专业一次性就业率均达98%以上，毕业岗位主要围绕软件开发人员、软件测试工程师、 *** 运维工程师等职业规划定位。一部分进入浪潮、360、北京滴滴、国子软件、联通、银行、邮政等各大企业（集团）。2022届毕业生中，考入山东师范大学、曲阜师范大学、重庆邮电大学、内蒙古工业大学、山东科技大学、齐鲁工业大学、西安建筑科技大学等继续攻读硕士学位。

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山东计算机专升本可以报考哪些学校

山东计算机专升本可以报考的学校有：

青岛科技大学高密校区、青岛理工大学临沂校区、山东医科大学、滨州学院、临沂大学、泰山学院、济宁学院、菏泽学院、山东交通学院、山东女子学院、烟台大学文经学院、聊城大学东昌学院、青岛理工大学琴岛学院、潍坊理工学院、中国石油大学等。

计算机专升本专业：计算机科学与技术、信息管理与信息系统、 *** 工程、软件工程等。

计算机专本考试科目：

1、高数

计算机专业高等数学考试大纲分成七部分内容：函数极限连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分、无穷级数、常微分方程。内容重要性各不相同，基本规律为：函数极限连续，一元函数微分学、一元函数积分学，前三部分为考试的重点内容约占到考试的70%，后四部分约占30%。

2、英语

3、计算机基础科目：如数据结构、计算机导论、C语言等。

山东省专升本

跨省好像都比较难吧。

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青岛理工大学专升本专业介绍：计算机科学与技术专业？

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青岛理工大学专升本专业介绍：计算机科学与技术专业

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（1）专业建设

计算机科学与技术专业成立于1994年4月，自1998年之一届毕业生毕业，已连续培养24届毕业生。

该专业2011年取得计算机科学与技术一级学科硕士学位授予权，2013年被评为山东省特色专业，同年入选教育部“卓越工程师教育培养计划”，2015年被评为山东省高等教育“名校工程”校级重点专业，2016年被评为青岛理工大学A类专业，2017年获批山东省“高水平应用型”立项建设专业，2018年入选教育部“系统能力培养—专业课程体系改革及课程建设”第三批试点单位，2019年获批山东省一流专业建设点。

计算机科学与技术专业2018年在全省同专业排名5/41，全国排名比例16%（中国教育科研网），专业排名逐年上升。

（2）人才培养定位

计算机科学与技术专业在建设中跟踪技术发展，注意工程意识培养，同时立足区域发展规划，培养具备社会责任感和良好人文社会科学素养，德智体美劳全面发展，适应新工科要求的创新能力强的应用型专业技术人才。毕业生既能够从事传统计算机软硬件系统的设计、开发、集成、实施和运维等方面工作，又能够从事大数据、人工智能、云计算、嵌入式等热门领域的设计、研发和应用，适宜在科研单位、大中型企事业、合资或外资企业的技术和管理部门就业。

图1.学生进行课程设计的阶段汇报

图2.专业教师与企业高管一起探讨加强高层次IT人才培养合作

（3）专业主干课程

计算机科学与技术专业2021级本科生培养方案设置四大课程平台，即大类培养教育平台、专业教育平台、实践教学平台、辅修第二专业（双学位）教育平台。专业教育平台包括：学科基础课程、专业核心课程、专业限选课程、专业任选课程。其中，专业核心课程主要包括：数据结构、计算机组成原理、数据库系统、软件工程、计算机 *** 、操作系统、编译原理。

主要实践环节包括：面向对象程序设计课程设计、计算机组成原理课程设计、软件课程设计(java/c++)、嵌入式系统综合设计、软件系统综合设计、大数据综合课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计/论文。

主要专业实验包括：程序设计实验、数字逻辑实验。

（4）人才培养质量

计算机科学与技术专业学生在国家级大学生创新创业训练项目和ACM-ICPC亚洲区大赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛、中国大学生程序设计竞赛、山东省ACM大学生程序设计竞赛、山东省齐鲁软件设计大赛、数学建模竞赛、锐聘之星程序设计大赛等各类学科竞赛中频频获奖。毕业生规模稳定，人才培养质量得到社会和企业的一致认可，就业率连续多年达92%以上，就业质量居学校前列，就业地区集中在青岛、北京、济南、深圳等地。2019届计算机科学与技术专业毕业生考研有15人升学院校为985/211学校，包括中国科学技术大学、电子科技大学、北京邮电大学、西安电子科技大学、湖南大学、厦门大学、武汉大学、中国海洋大学等。2020届考研上线人数58人。2021届考研上线人数57人。

图3.专业教师带领学生团队在国际大学生程序设计竞赛亚洲区域赛中获银奖

（5）人才培养条件

计算机科学与技术专业拥有优秀的师资队伍。教师队伍中包括全国优秀教师、泰山产业领军人才、海外著名高校留学归国人才等，高级职称教师占67%，教授给本科生上课率达100%。多人荣获优秀班主任、优秀指导教师、“三育人”先进个人等荣誉称号。专业教师主持包括国家自然科学基金、国家科技支撑计划、山东省本科教改项目、产学合作协同育人项目等各类教科研项目，积极进行交流学习，更新教学理念，提高业务水平，获得多项省级教学成果奖。

近三年专业建设省级一流课程1门，已有校级精品课程2门，名校工程支撑 *** 课程15门，形成了“计算机科学系统能力培养课程群”、“嵌入式应用课程群”、“大数据技术与应用课程群”等知识体系鲜明、教学过程连贯的课程群。专业教师围绕智慧城市、智能制造、应急安全等行业开展应用基础和交叉应用研究，在智能计算技术、大数据技术、信息安全技术等方面取得了较有特色的研究成果，形成了较强的特色优势。

专业配有计算机系统能力实验室、嵌入式系统实验室、大数据技术与应用实验室、分布式互联网云开发实训平台等实验实训平台，教学用计算机1000余台，实验设备资产700多万元。

图4. 专业教师带领学生团队荣获全国高校区块链应用案例征集赛一等奖

图5.学生在计算机系统能力专业实验室进行项目开发

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