2021教师岗位等级划分标准
2021年教师级别(职称)档次对应关系:初级职称(三级教师和二级教师)对应十三岗、十二岗和十一岗。中级职称(一级教师)对应十岗、九岗和八岗。副高职称(高级教师)对应七级岗位、六级岗位和五级岗位。正高职称(正高级教师)对应四级岗位、三级岗位、二级岗位和一级岗位。 2021年教师职称分配标准:中级人数为教师的45%,高级人数为教师的15%分配指标。
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号
山东2021正高级教师评选条件
正高级职称评审条件是:
1、具备大学本科以上学历,并在高级教师岗位任教满5年。
2、具备相应的专业知识和教学教研能力,具备满足教学教研需要的计算机应用水平,能够自觉运用教学新理念和新技术等。
3、中小学教师年均完成教学工作量300学时以上,校长及其他从事教育教学管理人员年均教学量不省于学科专任老师的工作量的三分之一。
4、长期工作在教学一线,5年以上班主任,辅导员工作经历。
5、市级以上优质课,示范课或观摩课不少于2次。
6、培养、指导至少3名以上本科教学提高其业务水平和教育教学能力。在学科教学中具备示范和带动作用,有较高的声誉,是同行公认的教育教学专家。
简介
职称分为正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。
中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列(专业)设5个级别。
高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列(专业)设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。
事业单位山东正高级岗位设置比例
优化专业技术岗位结构比例管理。事业单位专业技术岗位等级及结构比例管理,由具体岗位等级比例标准调整为区间比例管控。专业技术各等级岗位结构比例全省总体控制目标为:二级、三级、四级岗位之间的比例为1:3:6,五级、六级、七级岗位之间的比例为2:4:4,八级、九级、十级岗位之间的比例为3:4:3。对专业技术岗位数量少、具体等级不能按上述比例核算的事业单位,可结合实际统筹设置。
10人编制山东省公益一类事业单位中级职称比例人数
10人编制山东省公益一类事业单位中级职称比例为高中低比例1:3:6。
专业技术职务岗位设置比例,高级、中级、初级岗位之间的结构比例,总体控制目标为1:3:6.。也就是说,一个单位有十个专技岗位,中级及以上岗位一般要占4个,也有可能5个。
评论已关闭!