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山东省职称申报评审系统登录:

为推进我省职称 “放管服”改革山东职称评审系统操作指南,提高职称评审工作效率,方便广大专业技术人员职称评审,我省加速开发普及使用网上“职称评审系统”,实现信息“多跑路”、申报人员“少跑腿儿”。

为此 , 7月12—13日省人社厅举办全省职称评审系统使用培训班,加速推进“互联网+”职称工作。培训班邀请山东职称评审系统操作指南了人社部有关专家对深化职称制度改革有关问题进行了深入讲解,并对职称评审系统山东职称评审系统操作指南的使用管理进行业务培训。各设区的市人社局、各高评委办事机构里从事职称工作的业务骨干共90余人参加了本次培训。

我省 “职称评审 系统 ”于去年首次开发使用, 当年 共有 2.8万人通过该系统评审取得高级职称。今年省人社厅根据系统使用情况反馈和各方意见建议,对“全省职称评审系统”进行了升级和完善。升级后的“全省职称评审系统”具备了职称申报评审、结果公示备案、专家库信息共享、证书办理查验、政策信息发布、数据统计分析等六大功能,实现了职称申报、评审、公示、公布、发证等全流程的网上管理,切实为用人单位和专业技术人员提供乐及时高效的服务。 ;

[山东省]山东职称评审系统操作指南,山东职称评审流程

教师高级职称评定条件及流程有哪些

高级教师职称需要具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

具体标准条件

1.根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,能有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,比较出色地完成班主任、辅导员等工作,教书育人成果比较突出;

2.具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色;

3.具有指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革、教学 *** 等方面取得显著的成果,在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;

4.胜任教育教学带头人工作,在指导、培养二级、三级教师方面发挥山东职称评审系统操作指南了重要作用,取得山东职称评审系统操作指南了明显成效;

5.具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

评定流程

1)、聘任委员会根据申报材料,结合平时的考核情况,对申报人的师德修养与工作业绩、教育教学能力在充分讨论的基础上以无记名评分形式提出评价意见。评价意见分为优秀(A)、达标(B)、基本达标(C)、尚未达标(D)四等。然后将申报人的材料按评价分值排序,报送有关部门。

2)、有关部门受理学校提供的材料后,将申报人指定的论文送上海市教育评估院鉴定(论文鉴定工作也可在申报前进行)。其山东职称评审系统操作指南他材料送有关高评委。

3)、高评委学科评议组专家对申报人进行随堂听课(随堂听课也可在申报前进行)。

4)、高评委学科评议组综合评议。学科评议组审阅申报人的申报材料包括学校聘任委员会的评价意见、上海市教育评估院组织的同行专家论文鉴定意见、学科评议组专家随堂听课鉴定意见;对申报人进行专业答辩或面试,根据需要还要参加笔试;对申报人的师德修养与工作业绩、教育教学能力、教育教学研究水平等方面进行综合评议。

学科评议组以无记名投票表决形式提出综合评议意见后,报高评委审定。

(一)、山东省职称评审管理服务实施办法全文

(二)、山东省职称评审系统登录入口山东职称评审系统操作指南

(三)、小学二级教师职称评定个人总结范文(三篇)

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(八)、小学职称评定工作总结范文(三篇)

(九)、初中英语教师评职称工作总结范文(四篇)

(十)、幼儿园教师评职称工作总结怎么写(四篇)

5)、高评委在讨论后以无记名投票表决形式做出审定意见。

6)、高评委将审定通过人员名单送市人事局上网公示,上网公示结束,将评审结果通知学校。

7)、市人事局对公示无异议人员统一颁发上海市专业技术职务任职资格证书。 ;

山东省专业技术人员职称评审系统可以修改登录密码吗?

可以。登录山东省专业技术人员管理服务平台首页,在登录窗口右下方,点击找回用户名或密码,按系统提示操作即可修改登录密码。可以。山东省专业技术人员职称申报评审系统,是山东省人力资源和社会保障厅为深化职称制度改革,进一步做好我省职称评审工作,更好地满足我省职称评审工作需求。