[山东省]山东省职称评审咨询，山东省职称评审 ***

山东省2022年职称评审系统与继续教育系统如何自动对接

1、基本信息

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1.单位：首次申报职称的单位，需要注册单位账号、单位权限申请、申报路径。不同的级别与系列需分别申报路径。单位名称应为法定全称，与单位公章一致，事业人员申报单位应填写所在事业单位名称。

2.身份证：姓名要与身份证上姓名填写一致。

3.出生年月：以身份证出生日期为准。

4.照片：上传标准证件照。

2、申报信息

1.申报系列及现从事专业：选择专业系列时尽量按照下拉菜单中有的进行选择，下拉菜单中没有的可选“其他”自行输入。工程初中级统一选工程技术，从事专业可以根据自身工作选择不同专业；工程高级按从事工做选择相应的分类如建设工程、自然资源工程等。

2.是否委托评审：填“否”。

3.申报方式：如实填写。企业工程技术人才直通车制度选择“正常晋升”；技能人才贯通地选择“高技能人才贯通”，有“山东惠才卡”等高层次人才证书的选择“高层次人才直评”。

申报方式选择“破格”“改系列”“高层次人才直评”以及企业专业技术人员直通车的，要将相关报告、证明、表格等材料上传到“其他”栏。

改系列人员直接在下拉菜单中选择“该系列”，无需提供该系列申请表。

3、学历信息

如实填写学历学位信息，并上传相关证书原件，2002年以后取得大专及以上学历的需填写学信网验证码。

4、现专业技术职称、职业资格

1.按要求如实填写相关信息，并上传专业技术职称证书（职业资格证书）、职称聘书等原件。

2.“现专业技术职称”要如实填写，有职称的填写职称，没有的填“无”；

3.通过相应职业资格进行申报的，将职业资格信息填在相应职业资格栏目里（如一级建造师、高级 *** 等）；

4.考评结合的例如高级经济师，考试合格证明上传到此栏，和中级职称在一起即可；

5.外地调入人员的外地调入确认表上传到此栏，和原评审的职称证明放在一起即可，注：省会经济圈其他6市（济南、淄博、德州、聊城、滨州、东营）职称主管部门核发（确认）的专业技术职务资格证书，可直接在泰安市范围内使用，无需上传外地调入人员职称确认表；

6.改系列后申报高一级职称的，“现专业技术职称”填改系列后的职称，“专业技术职称获得时间”填改系列后的职称获得时间，“聘任时间及年限”可填原职称取得时间或聘任时间。

7.“聘任时间”是指之一次受聘现专业技术职务的时间。“年限”则填写聘任累计年限，年限计算到2022年12 月31日，中间有间断的要扣除。没有聘任的填写“无”。

5、现任（含兼任）行政职务

如实填写行政职务并上传相关材料。行政管理人员不得按专业技术人员岗位推荐申报职称，确因工作需要已批准在专业技术岗位上 *** 的行政管理人员，申报评审职称时须提供《事业单位专业技术岗位 *** 审批表》，上传到此栏。

6、任现职以来的考核结果

填写要求任职年限内的考核信息并上传相关证明材料原件。如申报晋升高级资格的，至少需要提供近5年的考核情况。

事业人员上传年度考核表；企业人员上传加盖公章的年度考核结果证明，注明个人基本信息、考核年度和考核结果（优秀或合格）。涉及多个单位工作经历的，可分别出具。

7、外语、计算机水平

具备全国职称外语考试和专业技术人员计算机应用能力证书的人员在相应栏目填写，并上传证明材料。没有可填“无”。

8、近五年学习培训及继续教育经历

需填写任职年限内的继续教育学时，个人无需上传。我市4个继续教育平台的信息均已自动对接至省平台，如不成功的可拨打平台 *** *** 咨询。

专业技术人员可点击“获取个人继续教育信息”，“职称申报评审系统”将自动从“山东省专业技术人员继续教育管理服务平台”提取近5年的继续教育数据。

9、工作经历

如实填写并提供相关证明材料原件。企业人员依据“直通车”政策申报的，要提供相应年限的工作经历及证明。

10、任现职以来取得的代表性成果及受奖情况

1.填写现聘专业技术职务后取得的成果或受奖情况，同一成果的不同奖项只填写更高奖项，上传材料尽量完整。多余奖项不允许上传到其他附件。

2.根据成果及获奖情况选择“类别”（总数不超过15件，每类不超过3件），且前四项能包含的成果不允许填到“其他”栏。“其他”栏根据个人实际情况填写，如卫生类可以上传病历，群文类可上传活动等。

3 .“位次”填写本人在成果中的实际位次，如论文独立作者填写“1/1”。

4.“等级”填写“一等奖”或“省级、市级”等。

5.“时间”栏填写证书落款时间或论文或著作的出版时间，按时间先后顺序填写，填写数量不超过3项。

6.论文上传格式为封皮+目录+正文，三者缺一不可，多页合并扫描，同时要如实填写论文验证网址。

11、任现职以来主要专业技术工作成绩及表现

填写与从事专业技术相关的工作也绩，如实填写。

12、上传其他证明附件

1.六公开监督卡（专业技术人员总数如实填写，实际参加推荐人数要与下方签名人数保持一致；日期必须填写）；

2.以下资料根据个人情况上传：

①破格申报人员，提供由所在单位出具的破格推荐报告；

②企业直通车人员，出具单位推荐报告；

③高层次人才证明材料（如“山东惠才卡”“泰山人才金卡”“高层次人才证书”以及其他可以证明高层次人才身份的批复证明文件等）。

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一、办理依据

（一）《企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定》（人职发〔1990〕4号）

（二）《人事部企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定有关具体问题的说明》（人职发〔1991〕11号）

（三）《山东省人力资源和社会保障厅关于印发山东省职称评审管理服务实施办法的通知》（鲁人社规〔2021〕1号）

二、办理条件

（一）在我市企事业单位和社会中介组织从事专业技术工作，与用人单位确立了人事（劳动）关系的正规全日制院校毕业生（不含“五大”毕业生），所学专业与所从事工作岗位相同或相近，见习期满并达到规定年限，经所在单位人事部门对其德、能、勤、绩、廉进行全面考核合格后，可按照规定程序和要求申请认定职称。

（二）中专毕业后从事相关专业技术工作满一年，可认定员级职称；大专毕业后从事相关专业技术工作满三年或本科毕业后从事相关专业技术工作满一年，可认定助理级职称；硕士毕业后从事相关专业技术工作满三年，可认定中级职称；博士毕业后试用期满，从事相关专业技术工作，可认定中级职称。

（三）国家和我省已统一实行“以考代评”的职称系列（专业），如会计、经济、统计、审计、卫生、计算机软件、大数据、快递工程等，不再开展相应层级职称认定，须通过考试取得职称；晋升中小学教师、技校教师和中职教师系列的，须通过评审取得职称。

（四）有从业准入要求的职称系列，须先取得国家相应的职业（执业）资格。各系列（专业）评价标准条件另有规定的，从其规定。

三、办理流程

（一）专业技术人员登录“山东省专业技术人员管理服务平台”（），注册个人账号（系统操作流程详见附件1）。

（二）专业技术人员所在单位登录“山东省专业技术人员管理服务平台”注册单位账号，并在“职称认定和外地调入”栏目选择“上报路径申请”，与上级主管部门建立申报路径。单位已在该平台注册过的不需重复注册。

（三）专业技术人员在个人账号“全日制职称认定”栏目如实填写各项内容并上报至所在单位审核。

（四）所在单位认真审核申报材料，将符合条件的上报人事 *** 机构或主管部门。

（五）县（区）主管部门（人事 *** 机构）审核用人单位上报的材料，将符合条件的上报县（区）人社部门，经县（区）人社部门审核后上报“临沂市职称认定网上受理窗口”；市直主管部门（人事 *** 机构）审核用人单位上报的材料，将符合条件的上报“临沂市职称认定网上受理窗口”。同时，县（区）人社部门或市直主管部门（人事 *** 机构）需将盖章扫描版的花名册（附件2）发送至邮箱：lysrsjzjc@ly.shandong.cn。

（六）“临沂市人力资源和社会保障局”审核通过后，专业技术人员可登录个人账号下载电子证书。《正规全日制院校毕业生专业技术职称（资格）认定表》由人社部门统一打印一式两份并通过各县区、市直各部门（单位）逐级反馈至用人单位补盖印章，各县区人社部门须使用职称专用章，市直各部门（单位）一般须使用人事专用章。盖章完毕的认定表一份由所在单位人事科留存，一份存入本人档案。

四、其他事项

（一）在使用过程中，个人账户密码丢失的请使用系统“找回密码”功能找回，县区属单位的密码重置及业务咨询请联系单位所在县区的人社部门，联系方式见附件3。

（二）专业技术人员应如实填报相关材料。各部门（单位）要严格审核把关，重点审核专业技术人员学历信息的真实性和有效性，所学专业与所从事工作是否相同或相近，以及从事专业工作年限是否符合要求。

（三）各县（区）的中级职称认定材料由所在县（区）人力资源社会保障局上报至市人力资源社会保障局审批；各县（区）的初级职称认定材料由所在县（区）人力资源社会保障局审批；市直单位的中、初级职称认定材料由市人力资源社会保障局审批。

2022年山东省技工学校职称评审时间

2022年山东省技工学校职称评审时间2022年11月底前完成评审。山东省教育厅网站发布通知山东省职称评审咨询，将组织申报2022年度实验技术人员高级职称评审工作山东省职称评审咨询，各评委会原则上在2022年11月底前完成评审。

山东省中小学教师职称评审办法 山东省中小学教师职称评审办法简述

之一章、总则

1、之一条为深化中小学教师职称制度改革，加强教师队伍建设，客观、公正地评价中小学教师能力水平，根据人力资源社会保障部、教育部《关于印发的通知》（人社部发〔2015〕79号）及其他有关规定，结合实际，制定本办法。

2、第二条本办法所指中小学教师职称评审 [1] 是指对参加正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师岗位竞聘人选的品德、知识、能力、业绩和专业水平是否达到相应标准要求的综合评价，是中小学教师岗位聘用的重要依据。

3、第三条中小学教师职称评审，须在核定的教师岗位结构比例内进行。

4、第四条中小学教师职称评审，坚持客观公正、公开透明，育人为本、德育为先的原则，实行同行专家评价，重在社会和业内认可。

5、第五条　中小学教师职称评审实行分级管理 [2] 。正高级教师由省人力资源社会保障厅、省教育厅组织评审，报人力资源社会保障部、教育部备案；其他等级教师职称评审的组织管理按照《山东省专业技术职务任职资格评审办法（试行）》（鲁人发〔2002〕26号）及有关规定执行。

第二章、申报

6、第六条申报评审中小学教师职称，必须符合《山东省中小学教师水平评价基本标准条件》中规定的标准条件和要求。

7、第七条中小学教师申报评审职称，须个人提出申请，按要求填写《山东省中小学教师职称评审表》、《中小学教师申报评审职称情况一览表》等，并如实提供相关申报评审材料。

8、第八条　经拟聘学校（单位）同意，中小学教师可以跨校竞聘、申报，并根据推荐、评审情况，由该学校（单位）按职称评审、岗位聘用等有关规定予以聘用。

第三章、推荐

9、第九条学校根据教师岗位空缺数量、等级和工作需要，确定竞争推荐人数，并组织竞争推荐。

已取得相应专业技术职务资格未被聘用的和未取得相应专业技术职务资格、符合岗位条件的教师均可参加竞争推荐。通过竞争推荐，已取得相应专业技术职务资格的，由学校（单位）直接聘用；未取得相应专业技术职务资格的，须按规定程序和要求参加职称评审，通过评审的，由学校（单位）聘用到相应教师岗位。

10、第十条学校（单位）成立由专家和一线教师组成的推荐委员会（7人以上），对参加竞争推荐人员进行综合评价，提出推荐意见。

11、第十一条　学校（单位）根据推荐委员会的推荐意见，结合参加竞争推荐人员任现职以来各学年度的考核情况，集体研究确定推荐人选。学校（单位）将推荐人选的申报材料在单位内公示5个工作日，无异议后推荐上报。

12、第十二条主管部门对申报材料进行审查，签署意见，负责人签字并加盖印鉴后，及时送呈报部门。

13、第十三条正高级教师的推荐，由设区的市人力资源社会保障部门和教育部门按相关规定统一组织。将推荐人选公示5个工作日，无异议后呈报。

第四章、呈报

14、第十四条　申报材料须由申报人所在学校（单位）报送，经主管部门审查同意并签署呈报意见后，评审委员会办事机构方可受理。

其中，报上级职称主管部门组建的评审委员会评审时，须逐级经人力资源社会保障部门和教育部门审核同意。

15、第十五条　呈报部门应对评审材料进行认真审查，严格把关，按照规定的评审材料的类别和数量及时呈报到相应评审委员会办事机构。

16、第十六条评审委员会办事机构应组织专人对申报材料逐一进行认真审查，符合规定要求后，再提交评审委员会评审。不符合要求的材料一律不予受理。

第五章、评审编辑

17、第十七条评审委员会办事机构根据要求受理申报材料，进行分类整理，制定评审工作方案，经评审委员会组建部门审核同意后组织实施。

18、第十八条中小学教师职称实行评审委员会评审制度。根据评审的需要分别组建高级（含正高级）、中级、初级教师职称评审委员会。高级（含正高级）教师职称评审委员会执行委员一般不少于17人，中级教师职称评审委员会执行委员一般不少于10人，初级教师职称评审委员会执行委员一般不少于7人。评审委员会执行委员须由现聘为相应及以上职称等级的教师组成。

高级（含正高级）教师职称评审委员会执行委员由长期在中小学一线从事教学工作的正高级教师和高等院校基础教育教授岗位、中小学教育教学研究机构研究员岗位上任职且相同或相近专业的专家组成，其中，中小学教师应不少于60%。

19、第十九条　评审委员会对申报人员的品德、知识、能力和业绩情况进行综合评价，注重教书育人业绩和一线教学实践经历。乡村中小学教师和城镇中小学教师分开评审，对长期在乡村学校任教的教师予以适当倾斜。

评审委员会实行评审专家责任制。

20、第二十条　评审工作的基本程序：

（一）、评审委员会办事机构简要汇报准备工作情况。

（二）、专业（学科）评议组成员或评审委员会执行委员分组审阅评审材料，集体评议讨论，提出初步评议意见。

（三）、专业（学科）评议组向评审委员会汇报评议情况。

（四）、评审委员会全体执行委员审议，进行综合评价，最后以无记名投票方式表决。

21、第二十一条　对经评审委员会评审通过的人员实行公示制度。评审委员会办事机构将评审通过人员名单，反馈到原呈报部门和申报人员所在单位公示。公示期为10个工作日。

22、第二十二条　评审委员会办事机构写出工作总结、会议纪要等，对评审工作进行认真总结，并按要求整理好有关评审材料，公示期结束后及时报送核准。

第六章、核准公布

23、第二十三条经评审委员会评审通过且公示无异议的，或公示有异议经调查核实符合条件和评审程序的，由评审委员会组建部门核准并正式行文公布。

评审未通过的人员，当年度不再重新召开评审会议对其进行复议，也不得再改报其他评审委员会评审。

24、第二十四条　经核准公布的，颁发统一制式的中小学教师专业水平评价证书，其《山东省中小学教师职称评审表》存入本人档案。

第七章、附则

25、第二十五条中小学教师职称评审其他未尽事项，按照《山东省专业技术职务任职资格评审办法（试行）》（鲁人发〔2002〕26号）规定执行。

26、第二十六条按照事业单位岗位管理和职称改革的有关规定，改革后的中小学教师，不再适用原人事部《有关具体问题的说明》（人职发〔1991〕11号）中“关于国家教委承认的正规全日制院校毕业生见习期满并考核合格，即可聘任相应的专业技术职务问题”的规定，应按照有关规定参加相应的专业技术职务资格评审 [3] 。

27、第二十七条本办法自印发之日起施行。