[山东省]山东增加正高级职称比例，山东省副高职称评审

近一两年来中小学教师职称晋升方面有什么新政策？

中小学教师职称晋升向来是一个老大难问题，晋升职称要达到规定的基本条件和业绩条件，更为关键的是，岗位比例有限制，晋升名额有限制，僧多粥少，使得中小学校职称晋升竞争激烈，好多老师望而却步，好些年都晋升不了高一级职称。

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好在近一两年来国家和各地都出台或即将出台教师职称晋升新政策，以往中小学教师晋升职称之难即将成为历史，广大中小学校的老师们晋升职称将会变得容易一些，老师们真的有福了。

甘肃省教师职称晋升新政策。

2019年的时候，甘肃省就出台了教师职称晋升新规定，其中的一条就是中级和高级职称向乡村教师倾斜。城市学校教师晋升职称要受岗位比例限制，但是乡村教师晋升职称就有了倾斜政策，乡村小学教师晋升中级职称只要符合条件，不受岗位比例限制。另外，乡村教师只要满30年教龄，符合相关规定，晋升高级职称不受岗位比例限制。

这一政策的出台，使得该省乡村学校的教师受益多多，在县城学校工作的50多岁的老教师，有好多还是中级职称，但是在乡村学校工作的老教师，都已顺利晋升为高级教师了。同样，乡村小学的教师，晋升中级职称就要比中学教师和县城以上教师快得多。

国家教师职称晋升新政策。

去年《教师法》修订稿中更大的亮点之一就是有关职称晋升的新政策，该修订稿明确，中小学教师初级职称和中级职称晋升不再受岗位比例限制，只要达到职称晋升的规定就可以申请晋升高一级职称了。

以往教师职称晋升更大的瓶颈不在于业绩条件是否能够达到，而是岗位比例的限制，也就是僧多粥少，从而导致教师职称晋升并不容易，新政策出台之后，就会破解中小学教师初级职称、中级职称晋升的难题，是广大中小学教师的福音。

其他地区教师职称晋升新政策。

网上消息，山东省、广东省和山西省也先后出台了教师职称晋升的新政策，有网友称，山东省下发通知，中小学教师教龄满20年，就可以直接申请正高职称了。原先中小学校很少设置正高级职称，近年来有的地方开始在中小学校增大正高级岗位的比例。广东省也有教师职称晋升方面的新政策、新动向。

如果20年教龄就可以申请正高级职称的话，那么一位中小学教师在四十岁左右就可以晋升正高级职称了，这在过去是根本不可能的事情，别说正高级职称，就是晋升中级职称和高级职称都不是一件容易的事情，看来中小学教师们的好日子来了。

我相信，全国各地都会出台教师职称新政策的。中小学老师们，不知道你们所在地区职称晋升方面有没有什么新变化和新政策？欢迎讨论，欢迎留言。

2022年山东乡镇教师职称评定最受岗位比例限制吗

不。根据查询相关资料显示，符合条件的乡镇学校教师申报职称，不受岗位结构比例限制，其中累计年限达30年及以上者可申报正高级职称，达20年及以上者可申报副高级职称。

县级山东省事业单位高级职称比例

1：3：6

一般高级职称对于人的素质要求较高，事业单位高级职称仅占10%

事业单位实行岗位管理模式，分管理、专业技术和工勤三种岗位。

山东职称评审申报超15%比例

是山东增加正高级职称比例的。根据查询相关资料显示评审评定专业技术职务任职资格职称山东增加正高级职称比例的人数控制在上级人事、职改部门核定的同级专业技术岗位的15%以内山东增加正高级职称比例，具体比例由人事、职改部门审批。

正高比例占高级职称

正高比例占高级职称为5%-10%。

职称是指专业技术人员的专业技术与学识水平和工作能力的等级称号。其中，高级职称是职称中的更高级别，分正高级和副高级两类。

职称最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号。

相关信息介绍：

高级职称符合下列条件之一：

1、具有博士学位或博士研究生学历，取得工程师或相应职业资格后，从事专业技术工作满2年。

2、具有硕士学位或硕士研究生学历，取得工程师或相应职业资格后，从事专业技术工作满4年。

3、具有大学本科学历，取得工程师或相应职业资格后，从事专业技术工作满5年。

4、具有大学专科学历，从事专业技术工作满15年，且取得工程师或相应职业资格满5年。

5、具有中专学历，从事专业技术工作满20年，且取得工程师或相应职业资格满5年。