2022年山东中小学副高级职称比例是多少

小学15%、初中35%、高中42%。提高高级与中级职称比例，让更多符合条件的教师获得晋升机会，是调整中小学岗位比例的基本趋势，2022年山东全省中小学正高级岗位比例2%，副高级岗位比例在小学为15%、在初中为35%、在高中为42%。高级教师（副高级职称）为普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县（市、区）教研机构和校外教育机构中具备相应专业知识、拥护党的领导、身心健康的教师、教研人员、教育工作者取得的副高级职称。

微信号：jy002002007
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号

[山东省]职称设置比例山东，山东职称岗位设置比例

山东省农业职称正高级职称比例是多少

山东省高级职称人员占专业技术人员的比例为53.6%，符合条件的可通过绿色通道申报高级职称。

高级职称是职称中的更高级别，分正高级和副高级两类。职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号。

县级党校高级职称设岗比例山东

逐步达到教师定编数的20—35%。

县（市、区）委党校高级讲师职务的比例可逐步达到教师定编数的20—35%，讲师职务的比例可逐步达到教师定编数的50—55%。

省委党校教授、副教授职务的比例可逐步达到教师定编数的35—53%，其中教授占教授、副教授总数的比例可逐步达到25—40%；讲师职务的比例可逐步达到教师定编数的40—45%。

副省级市（济南、青岛）党校、省委党校省直分校教授、副教授职务的比例可逐步达到教师定编数的30—40%，其中教授占教授、副教授总数的比例可逐步达到20—30%；讲师职务的比例可逐步达到教师定编数的40—50%。