山东省中级职称评审要求

中级职称申报条件

微信号:jy002002007
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号

(1).博士研究生毕业,经考核合格,可评为中级职称。

(2).硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上。

(3).大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上。

(4).大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上。

(5).其他符合评定条件人员。

(具体时间以地方所在地人事局网站信息为准,如北京地区硕士研究生毕业,从事专业技术工作二年以上即可。)

扩展资料

山东深化职称制度改革主要表现在三个方面

一、深化职称制度改革,是深化人才发展体制机制改革的重要内容。当前,从表面上看,人才的竞争是人才数量、质量和结构的竞争;从实质上看,是人才发展体制机制的竞争。中央和省委、省 *** 都把深化人才体制机制改革,作为人才工作的重中之重,坚决破除束缚人才发展的体制机制障碍,着力构建科学规范、开放包容、运行高效的人才发展治理体系。

二、深化职称制度改革,是实现高质量发展的重要举措。根据省委、省 *** 的决策部署,全省上下正在全面展开新旧动能转换重大工程,大力实施乡村振兴战略,建设海洋强省,全面推动高质量发展。深化职称制度改革,有利于形成正向激励机制,为人才发展营造良好的环境,重新塑造人才竞争优势。

三、深化职称制度改革,是全面深化“放管服”改革的必然要求。“放管服”改革是深化行政体制改革的核心。我省正在坚持三管齐下、协同推进,全面深化“放管服”改革,不断激发市场活力和社会创造力,着力打造“审批事项少、办事效率高、服务质量优”的政务环境。

参考资料:百度百科-中级职称

[山东省]山东建筑中级职称的作用,山东省中级职称证书有什么用

中级职称是哪个说了算

中级职称

职业职称等级

中级职称,一般是指博士研究生毕业,经考核,可以直接认定为中级;硕士研究生毕业或双学位获得者,从事专业技术工作二或三年以上(不同专业所需年限不同);大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,取得助理职务四年以上。

其他指的是大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务三年以上。

中文名

中级职称

相关专业

经济类、医学类、机械机电类等

起源

职务名称

意义

常代表社会地位

职称简介申报条件破格条件相关专业TA说

职称简介

职称定义

职称最初源于职务名称,在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号,反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言,它具有学衔的性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称,表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位,象征着一定的身份。在中国的现状下,职称主要代表社会地位,有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇,与实际技能未必有直接关联。职称通过申报、评审,由主管部门授予,一般认为决定是否授予职称是由主管部门领导决定,评审主要是形式。

申报清单

1.《专业技术职务评审表》 (中、初级一式两份)、附件表(一式一份);正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。

2.上一年度的 《专业技术人员考核登记表》 。

3.专业论文和业务工作总结。

专业论文要求:

业务工作总结要求:

凡不按上述要求备齐相关材料的,概不受理。

报考要求

评高级以上级职称,职称外语及计算机必须通过省级组织的统一考试。部分省市取消职称英语及计算机考试要求

其他问题

1.申报晋升非公有制经济组织各专业中、初级专业技术职务人员,必须参加全市统一组织的水平能力测试,测试合格者方可申报相应等级的任职资格。水平能力测试由市职改办负责,具体工作委托市人才交流中心组织实施。

2.凡在任职期间工作严重失职,或有重大责任事故,或违反国有法律、法令受到刑事处分,或违反计划生育政策的,不能参加推荐评审。

3.评审费按物价部门的规定执行,各地各部门不得擅自提高标准。

申报条件

员级职称

(1).中等专业学校毕业,从事专业技术工作一年以上。

(2).其他符合评定条件人员。

助理级职称

(1).大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。

(2).大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。

(3).中等专业学校毕业,取得员级职称,从事专业技术工作四年以上。

(4).其他符合评定条件人员。

中级职称申报条件

(1).博士研究生毕业,经考核合格,可评为中级职称。

(2).硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上。

(3).大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上。

(4).大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上。

(5).其他符合评定条件人员。

(具体时间以地方所在地人事局网站信息为准,如北京地区硕士研究生毕业,从事专业技术工作二年以上即可。)

副高级职称

(1).博士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作两年以上。

(2).硕士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作四年以上。

(3).大学本科毕业,取得中级职称,从事专业技术工作五年以上。

(4).其他符合评定条件人员。

正高级职称

(1).大学本科以上毕业,取得副高级职称,从事专业技术工作五年以上。

(2).其他符合评定条件人员。

凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在专业岗位上做出显著成绩具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

破格条件

为了不拘一格选拔人才,对确有真才实学,成绩显著、贡献突出的人员,可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。

申报高级

1、获得部、省级表彰的学科带头人;地市级以上有突出贡献的中、青年专家;荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。

2、获得国家科技进步三等奖以上;省、部二等奖以上;地市一等奖以上(含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖)项目的主要完成者;获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人;创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。

3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献,取得明显经济效益者;企业连续二年营业收入在2000万元以上(省确定的山区县1000万元以上)、或利润在400万元以上(省确定的山区县200万元以上)的主要负责人。

4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中,取得的经济效益连续二年(申报高级职务的前二年)占该企业利税总额(400万元以上,贫困山区200万元以上)20%以上的主要技术负责人。

5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验,并在省内同行业中推广的主要贡献者;担任中级职务期间,成绩显著,并获得省级以上先进工作者称号的;或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文,或正式出版过有价值的著作或译著。

申报中级

1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者,或获地(市)科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。

2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。

3、直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作,且连续二年以上取得了明显效益者。

4、担任助理级期间,成绩显著且获地(市)级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。

相关专业

工程师类

土木建筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工程、岩土、土石方、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、建筑监理、装修装饰、装饰、测量、工程测量、电力、电子、电子信息、电子系统、电气、电气工程、电气设备、电气自动化、工业自动化、制冷与空调维护、暖通、暖通空调安装、腐蚀与防护、热能动力、机电、机电工程、机电一体化、光电子技术、制药工程、化工、化工机械、机械、机械制造、机械设计制造、机械机电、汽车维修、设备安装、水利、水利水电、水电、水暖、水电安装、水电工程、给排水、锅炉、窑炉、路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程、计算机技术、计算机及应用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑预结算、概预算、结构、结构设计、通信、安全、造价、讲师、统计师 、石油工程、环境工程等。

经济类

会计、经济、统计等专业。

经济管理、工商企业管理、人力资源管理、市场营销、劳动工资、农业经济、运输经济、财税金融。

机械机电类

机械机电、锅炉、设备安装、水利电力、电气、电子等专业。

医学类

主治医师、主管药师、主管护师、临床检验主管 *** [1]。

其他分类

香港各所大学的体系,基本上是遵从美式英式体系,教授的职称和权力与内地大学有较大的差异,列举下列职称,供申请人参考:

职称层级

讲座教授:

职称升到讲座教授,已获得终身教职(Tenure),可以带博士或硕士学生。拥有此职称的教授会身兼多职,平时很忙,不会亲自指导学生的研究,很可能会指派博士后辅导学生。平均每周能见学生少于一次。

教授:

职称仅次于讲座教授,已获得终身教职,可以带博士或硕士学生。并非教授都会特别努力研究晋升,会兼任一些管理工作(如系主任、院长等),部分教授不会亲自指导学生的研究,而指派博士后辅导学生。平均每周见学生一次。

副教授:

副教授已获得终身教职,可以带博士或硕士学生。不会像助理教授那样特别努力地做研究,会兼任少量其他工作(如系主任、主持会议等),大部分副教授都会亲自指导学生的研究。平均每周见学生多于一次。

助理教授:

助理教授未获得终身教职,但可以带博士或硕士学生。都会带领学生努力的工作以获得终身教职,助理教授基本上都会亲自指导学生的研究,甚至和学生一起工作。平均每周见学生数次。

客座教授:

客座教授Visiting Professor 和 客座助理教授Visiting Assistant Professor

是其他大学的教授/助理教授到香港的学校客座,很可能只开设课程做顾问,而不在客座学校带学生。有些客座教授也会带学生,但在岗时间可能较少,不建议选择客座教授作为导师(到客座教授的本校就读,可以选择他/她)。

兼任教授:

兼任教授有的事业及 *** 工作,而因其在所在领域或学科有特殊的经验、才能、学识等原因被大学聘请作兼任教授。由于是兼任( *** ),不会在大学内工作或研究,定期或不定期来大学讲授课程。此类课程在星期六上午或工作日晚上。

其他概念:

在香港没有“博士生导师”的概念,而除客座(助理)教授及兼任教授外,其他教授职称都可以带博士生,即,助理教授级的教授职称都可以认为是博士生导师。

分享你的世界

我要分享见解,

点击发布

纠错

参考资料

[1]  医学类中级职称分类.【】  [引用日期2013-03-26]

北京工程师中级职称评审培训评审,不通过不收费

工程师评审,报名入口,流程简单,在线咨询

早学上(山东)教育..广告

中级职称的评定条件有 今年评审条件已公布

中级职称的评定条件有已公布,理工类专业满足毕业年限即可申报,专本学历均可,点击获取更详细的申报条件及组卷资料要求

石家庄正邦人力资源..广告

问界M5最新报价已出,点击按钮免费查询,获取石家庄底价

有驾广告

职称三大等级

详情

中级职称

中级职称,一般是指博士研究生毕业,经考核,可以直接认定为中级;硕士研究生毕业或双学位获得者,从事专业技术工作二或三年以上

初级职称

初级职称,是指研究实习员;助教;助理工程师、技术员;助理农艺师、农业技术员;医(药、护、技)师、医(药、护、技)士;助理

高级职称

高级职称是职称中的更高级别,分正高级和副高级两类。职称(ProfessionalTitle)最初源于职务名称,理论上职称

咸鱼铺小二

阅读 5万

点赞 12

大家还在搜

中级职称论文

中级工程师职称考试

中级职称评定条件

会计中级职称报名条件

职称评审代办

可入户广州的中级职称

经济师中级职称

职称初级

Hot

来YY,超多颜值主播,精彩视频看个够!

相关推荐

中级职称_相关词语

高级职称职称中更高级别

查看词条

助理工程师需通过考试并取得资格

查看词条

专业技术职称据说评上一个即为专家

查看词条

一级建造师报考条件建设工程行业执业资格

查看词条

政工师集体所有制企业

查看词条

建筑工程师依法取得注册建筑师

查看词条

主管护师为护士评定职称级别

查看词条

薪级工资工龄和任职年限决定

查看词条

农艺师专业技术人员

查看词条

词条贡献者

该词条共有83人参与编辑,查看全部

词条有帮助,感谢贡献者

意见反馈权威合作百科协议

百度百科是免费编辑平台,无收费代编服务 | 详情

Baidu 京ICP证030173号

编辑

传视频

TA说

目录

在【

山东省中级工程师职称评审需要什么条件

山东省中级工程师职称评审:

1.助理级:

(1)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。

(2)大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。

(3)中专毕业,从事专业技术工作三年以上。

(4)高中毕业,从事专业技术工作七年以上。

(5)初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。

2.中级:

(1)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。

(2)大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上。

(3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职务四年以上。

(4)初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职务四年以上。

3.高级:

(1)大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。

(2)大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。

(3)中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。

凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

山东省高工评审条件?

Ⅰ 评高级工程师职称的条件是什么

条件如下:

1、中专毕业工作满5年,或大专毕业工作满3年,或本科毕业工作满1年,或硕士毕业经考核合格者可申报助理工程师职称;

2、大专或本科毕业从事助理工程师工作4年以上(含5年),或硕士毕业从事助理工程师工作2年以上,或博士毕业经考核合格者可申报中级工程师职称;

3、本科毕业或硕士毕业从事工程师工作满5年以上,或博士毕业从事工程师工作2年以上可申报高级工程师职称;

4、本科、硕士、博士毕业取得高级工程师资格受聘担任高级工程师职务5年以上(含5年)可申报教授级高工;

5、本科毕业担任中级专业技术职务满5年(其中从事经济工作满3年),或硕士毕业担任中级专业技术职务满3年(其中从事经济工作满2年),或博士毕业担任中级专业技术职务满2年(其中从事经济工作满1年),可申报高级经济师职称。

(1)山东省高工评审条件扩展阅读

业绩能力要求:

任高级工程师期间,具备下列条件之一:

1、主持或为主承担过国家科研攻关项目或国家重点科研项目,并获得相应的成果奖励。

2、主持或为主完成过二项以上省(部)级重点科研项目,并获得省(部)级以上的成果奖励。

3、主持或为主承担过二项以上大中型工程设计、生产项目,经成果验收与鉴定,并获得省(部)级以上的相关奖励。

4、主持或为主承担过本行业技术发展规划,得到省(部)级以上主管部门的认可,并在全行业推广应用。

5、主持或为主承担过二项以上大中型企业的规划设计、技术改造、技术引进创新、设备改进、成果产业化、提高产品质量或工艺水平等项目,并有突出成果,取得重大的社会、经济效益或得到省(部)级以上主管部门的肯定。

6、主持或为主承担过二项以上重点新产品的研制、设计、制造、安装或调试工作,取得显着成效,得到省(部)级主管部门的肯定。

7、主持或为主承担过国家及省(部)级行业技术标准、技术规范的制定工作,该标准或规范已在全国、全省或全行业范围实施。

Ⅱ 山东高级工程师职称评审专业有哪些

山东中级工程师职称评审专业分为:工程建筑类,机械电气工程类,计算机类,水利能源类等;代评资料齐全,永久可查。

招生办:姜老师

相关搜索:山东省职称评审专业

山东省职称评审条件

2012年山东职称评审流程

山东职称评审时间

山东高级职称评审资格

山东高级职称评审专业

Ⅲ 山东济南评定副高级工程师的条件是什么

关我吊事

Ⅳ 山东省中级工程师职称评审需要什么条件

山东省中级工程师职称评审:

1.助理级:

(1)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。

(2)大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。

(3)中专毕业,从事专业技术工作三年以上。

(4)高中毕业,从事专业技术工作七年以上。

(5)初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。

2.中级:

(1)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。

(2)大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上。

(3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职务四年以上。

(4)初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职务四年以上。

3.高级:

(1)大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。

(2)大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。

(3)中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。

凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

Ⅳ 正高职称评审条件是什么

条件:1、凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况,须由申报单位核实后。

2、助理工程师:2年以上相关岗位经验,中专以上学历,20岁以上。中级工程师:5年以上相关岗位经验,大专以上学历,25岁以上。高级工程师:8年以上相关岗位经验,大本以上学历,30岁以上。

拓展资料:

1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学之一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、辅导员等工作任务,教书育人成果突出;

2.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格;

3.具有主持和指导教育教学研究的能力,在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果,并广泛运用于教学实践,在实施素质教育中,发挥了示范和引领作用;

4.在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献,在本教学领域享有较高的知名度,是同行公认的教育教学专家;

5.一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。

Ⅵ 副高级工程师职称评定条件是什么

工程师职称评定学历条件:

①大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任 中级职称 职务五年以上。

②大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任 中级职称 职务五年以上。

③中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任 中级职称 职务五年以上。

中级专业技术职务的人员需取得3个科目(模块)合格证书;

评聘高级专业技术职务的人员需取得4个科目(模块)合格证书;

外语条件:参加A级考试 必须提前考了计算机和职称英语,发表过论文。

Ⅶ 参加山东高级职称评定需要哪些条件

2011年山东职称评审

山东省职称评审

山东省职称评审条件

山东职称评审条件山东人事网职称评定

山东职称评审

山东职称 ***

河北职称评审

河北职称 ***

河北职称代评

土木类:土木建筑、土木工程、岩石工程、土岩方等

园林类:风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林等高级职称评定河北高级职称评定

建筑类:工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、测量、工程测量等

电子电气类:电子、电子信息、电气、电气工程、电气设备、电气自动化等高级职称评定河北高级职称评定

机械类:热能动力、机电、机电工程、化工、机械、机械制造、机械机电、汽车维修、设备安装高级职称评定河北高级职称评定

水电类:水利、水利水电、水电安装、水电工程等

路桥类:路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程等

市政类:市政、市政工程、市政道路工程等

医学类:临床医学专业

、预防医学专业、口腔医学专业、医学影像学专业、法医学专业、药学专业、生物医学工程专业、生物科学与生物技术专业、护理学专业、医学检验专业、临床医学、麻醉医学

其他类:制冷与空调维护、暖通、腐蚀与防护、给排水、锅炉、窑炉、概预算、结构、安全等

联系单位:北京乐途通教育科技有限公司联系人:郭老师

Ⅷ 山东省最新工程系列高级工程师评审条件

从聘工程师开始五年,取得本科学历至少三年!

Ⅸ 山东省教师高级职称评审条件有哪些规定

2012年山东省中学教师职称评定条件

一、申报条件

凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员,必须拥护中国 *** 的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,努力学习马列主义、毛*泽*东思想和邓*小*平理论;认真履行职责,积极完成本职工作,成绩显著;遵纪守法,教书育人,为人师表;能够坚持正常工作,积极为社会主义现代化建设服务。

二、学历、资历条件

(一)中学高级教师具备下列条件之一者,可以申报评审中学高级教师职务任职资格:1.博士研究生毕业后,取得中学一级教师职务任职资格,并从事中学一级教师工作二年以上;2.硕士研究生毕业后,从事教学工作八年以上,取得中学一级教师职务任职资格,并从事中学一级教师工作五年以上;

3.大学本科毕业后,从事教学工作十年以上,取得中学一级教师职务任职资格,并从事中学一级教师工作五年以上;

4.大学专科毕业后,从事教学工作十二年以上(初中段教师),取得中学二级教师职务任职资格,并从事中学一级教师五年以上;

5.参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历,从事教学工作累计达到上述相应年限,取得中学一级教师职格,并在职后取得达标学历后从事中学一级教师工作五年以上。

(二)中学一级教师具备下列条件者,可申报评审中学一级教师任职资格:

1.博士研究生毕业,或硕士研究生毕业后并从事教学工作三年以上,经考核合格可认定为中学一级教师。

2.获得双学士学位或研究生毕业后,从事本专业技术工作三年以上,取得中学二级教师任职资格,并从事助教工作三年以上;

3.大学本科毕业后,从事教学工作五年以上,取得中学二级教师任职资格,并从事中学二级教师工作四年以上;

4.大学专料毕业后,从事教学工作七年以上(初中段教师),取得中学二级教师职务任职资格,并从事中学二级教师工作四年以上;

5.参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历,从事教学工作累计达到上述相应年限,取得中学二级教师职务任职资格,并在职后取得达标学历后从事中学二级教师工作四年以上。 (三)小学(幼儿园)高级教师具备下列条件之一者,可以申报评审小学(幼儿园)高级教师职务任职资格:

1.大学本科毕业后,从事教学工作一年以上,经考核合格可认定小学(幼儿园)高级教师;2.大学专科毕业后,从事教学工作六年以上,取得小学(幼儿园)一级教师职务任职资格,并从事小学(幼儿园)一级教师工作五年以上;

3.中等专业学校毕业后,从事教学工作九年以上,取得小学(幼儿园)一级教师职务任职资格,并担任小学(幼儿园)一级教五年以上;

4.参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历,从事教学工作累计达到上述相应年限,取得小学(幼儿园)一级教师职资格,并在职后取得达标学历后从事小学(幼儿园)一级教师工作五年以上。

三、破格申报条件

破格申报中学高级教师职务任职资格,必须具备下列条件之二:

1.教学效果好,教育质量高,得到县(市)级以上同行的公认,并获得一次一等奖或两次二等奖;

2.承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上,并获得好评;

3.承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作,成绩突出,受到市(厅)级以上教育行政部门表彰:

4.结合教学实际,积极从事教育教学研究工作,公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章,或在素质教育方面取得显著成绩,在省级交流或推广,或因教学成绩特别突出,受到省级以上教育行政部门表彰。凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员,在具备上述条件的同时,必须参加由评委会组织的专家答辩,成绩合格者,方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。

四、申报评审中、小学教师系列高、中级专业技术职务任职资格的人员,年度考核或任职期满考核必须在称职以上,其中,破格申报人员,在近两年年度考核必须有一次为优秀。

五、获取和处理信息的能力对外语、计算机的要求和具体标准另行通知。

第五条 评审条件一、专业理论水平

1、中学高级教师:教学经验丰富,具有本学科系统、坚实的理论基础和一定浓度的相关学科知识,胜任本学科各年级的循环教学,具有较强的教学研究能力,能及时掌握本学科发展前沿动态。

2、中学一级(小学、幼儿园高级)教师:教学基本功扎实,具有本学科牢固的基础理论和专业知识,熟练掌握教学原则和教学 *** ,胜任本学科的教学工作,具有一定的教学研究能力,了解本学科的发展动态。

二、业绩条件积极投身教育改革,较好完成教育教学任务,注重实施素质教育,培养学生的创新、创造和实践能力。晋升中、小学教师职务,必须承担学校安排的教育教学任务,备课、讲课,批改讲解作业,从事学生学习成绩的命题、分析工作、完成额定的教学工作量,承担班主任工作或少先队辅导员工作,指导、组织学生课外活动和社会实践活动,能结合教学实践写出一定水平的教(科)研文章,在推进素质教育中取得一定的工作实绩。积极参加教学改革和研究,交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文一篇.

三、继续教育中小学教师必须参加继续教育,并达到相就的学分(具体学分由市、州教育行政部门确定)。

四、工作能力与实践经验(一)中学高级教师具备下列条件中的两条:1.教学效果好,教育质量高,得到乡镇(区)以上教育行政部门表彰;2.承担乡镇(区)以上教育行政部门、教研部门、教育部门的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课达三次以上,并获得好评;3.承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作,成绩突出,受到县(市)级以上教育行政部门表彰。4.结合教学实际,积极从事教育教学研究工作,至少发表一篇有较高价值的教育教学研究文章,或在素质教育方面取得较为显著的成绩,在市(城)级交流或推广。(二)中学一级教师小学高级教师

1.教学基本功扎实,教学效果好,能形成自己的教育特色,所教班级学生合格率、先进生转化率较高,受到校级以上表彰;

2.承担乡镇(区)以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课一次以上,且教学效果好;

3.担任班主任工作连续三年以上,所教班级形成良好的班风,被学校授予文明班集体或本人被评为校级优秀班主任;

4.积极参加教学改革和研究,交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文一篇.

Ⅹ 请问山东省晋升高级工程师的条件是什么,如何进行打分评定,对论文、成果的要求是什么

2005年度申报晋升质量专业高级工程师评审材料有关问题的通知

各有关单位:

按照《山东省质量专业高级工程师资格评价暂行办法》的规定,凡参加全省统一组织的质量专业高级工程师资格评价考试,并取得合格成绩的人员,可申请参加晋升质量专业高级工程师任职资格的评审。现将有关问题通知如下:

一、呈报评审材料的内容

1.《专业技术职务呈报表》一式1份;

2.《高级专业技术职务资格评审简表》一式3份;

3.《推荐评审高级专业技术职务任职资格人员情况一览表》一式20份(为便于整理,请打印并用A3纸复制);

4.学历证明、奖励证书、论文、著作以及其他能证明本人资历、能力、水平的材料原件;

5.外语考试成绩;

6.计算机应用能力合格证书;

7.现专业技术职务资格证书、聘书原件;

8.改系列评审的,须填写《改系列评审专业技术职务呈报表》

并提交原《专业技术职务呈报表》原件;

9.《推荐晋升专业技术职务“六公开”监督卡》一式1份;

10.《申报高级工程师任职资格人员情况登记表》及软盘。

二、呈报程序及要求

1.符合申报条件且考试成绩合格者,由个人提出申请并填报有关材料,经民主评议、单位审查、主管部门审核,对符合条件的材料,主管部门签署意见并加盖印鉴,负责人签字后,送呈报部门。

2.呈报部门(各市人事局与市质量技术监督局或省直部门)要对申报材料进行认真审查,严格把关,符合要求的,在《专业技术职称评审表》及《评审简表》的“呈报部门意见”栏内签署呈报意见并加盖印鉴,负责人签字后,连同其他有关评审材料按时呈报高级评审委员会。

3.申报材料必须手续完备,内容齐全,各项表格的填写要符合“填表说明”的要求。填写打印要正规、整洁,字迹工整、清晰,不得涂改、漏页、缺页。应提供原件的不得以复印件代替。经审查认为不符合申报条件或有问题及手续不全的评审材料,呈报部门有权决定“不予呈报”。

4.报送评审材料时,需交纳评审费360元/人。

三、呈报时间

2005年10月25日至11月8日

四、呈报地点

山东省质量技术监督局组织人事处(济南市历山路146-6号)

联系人:姚伯祥

联系 *** :82679052

建筑中级职称怎么查询

问题一:建筑工程师职称在哪里查询 建筑工程师职称查询应该到本省的人事信息网查询。也可以通过国家职业资格证书全国联网查询,查询链接:zscx.osta/

建筑工程师分为一级和二级两种,主要负责建筑物的外观设计、环境设计、绿色环保以及艺术各个方面。目前国内建筑工程师人数非常少,需求量很大,是国内建筑行业的稀缺人才。

报考条件:

建筑师对专业背景要求非常强。一级注册建筑工程师要求如报考者专业背景适合还必须从业2年至10年之间不等;如报考者专业背景不适合,则必须从业满15年而且具有丰富的项目负责经验。而二级注册建筑工程师的报考条件则相应宽松一些。今年考试时间为5月10日至13日。

考试方式:全国一级注册建筑师执业资格考试由国家建设部与国家人事部共同组织,考试采用滚动管理,共设9个科目,单科滚动周期为5年。

问题二:如何查询土建工程师职称证书真伪 一般的都是在地方人事网站查询,但是都是近几年的,太早了无法查询

问题三:建筑类职称证书在哪个网站查询 当地的人事网 应该可以查询 因为评职称和组织职称考试的 都是人事局办的 宁波这边是这样的 查到请采纳下

问题四:我在2014年取得建筑工程中级职称,怎么在建设人才网职称查询系统查询不到?是否已作废? 你好・

首先,我想你问下你是参加的土建中级职称考试吗?如果是的那么建设人力资源网和住建厅都是可以查到你的证书信息噶。

其次,土建中级职称现行不用继续教育的,可以无限制的使用,但是后续也会改革出台延期的文件,不过出台时间还是未知数。

查询的时候你是不是把信息输入对了・ 不需要把身份证号和证书编号全输入进去的 只需要输入其中一项就可以的

希望可以帮助到你・

问题五:请问:怎样查询中级职称证书真伪 - 工民建筑 工程师 ? 中国民族建筑研究会是合法的民间组织,她发给的资格证书相当于会员证书,和职称不同,但该协会入会是有一定门槛的,需要中级以上职称才能申请,所以说,该证还是挺有含金量的,你要是查询的话,直接查询你朋友是否为工程系列高级工程师就行了,去住建部官网查询。

问题六:中级工程师证怎么查真假 1、可以通过发函或 *** 查询( *** 查询一般是通过114号码百事通,查询到发证机关的 *** 号码进行查询。

2、通过证书编号查询,我们国家对职称证书有详细的证书编号,每个省份的证书也有详细的证书编号管理。

举例:以山东省职称证书为准: 证书编号:鲁 130110010001 鲁为山东简称。

1-2位为评审年度 在这里13为证书发放年度为2013年。

3-5位为专业技术资格代码 在这里011为高等学校系列 教授职称。

6-8位为评审委员会代码 在这里001就是指山东省高等学校教师职务高级评审委员会 9-12位为该系列证书发放编码 在这里0001就是该系列之一本证书。

问题七:如何查询中级职称的真伪? 各省市人事局颁发的中级职称证书在相关网站可以查询,但是大型国企自己颁发的职称证书无法查询,如需要查询,去当地住房和城乡建设委员会行业管理科查询,可辨真伪

问题八:土建类中级职称怎样辨别真伪? 1、职称分是那个层次5个级别。三个层次为:初级、中级、高级;五个级别分别为初级的助理和员级(技术员等)、中级、高级的分副高和正高。

2、职称资格证书的取得。有认定、以考代评、评审、考评结合四种,初级可以通过认定和考试取得;中级主要通过评审和考试取得;高级主要通过考评结合方式取得(先通过考试,再通过评审)。

3、专业技术职务任职资格的取得。以考代评方式取得的职称资格证书,在国有企业事业单位任职资格的取得还要通过报送相应资料(职称英语合格证、计算机等级证书、论文、业绩材料等)经单位确认后才能取得,一般民营企业的国有企事业单位非正式录用的只要有职称资格证书即可取得相应等级的专业技术职务任职资格。通过正式评审和正式认定方式取得的职称资格证书,一般评审通过取得相应等级的专业技术职务任职资格。

4、职称资格证书评审的管理。初级一般由县或市设区的人社部门组织评审;中级一般由市人社局组织评审;高级一般由省人社厅组织评审。以考代评或考评结合的考试,一般由人社厅委托省专业主管部门组织考试。如土建职称就是省住房和城乡建设厅组织考试。

5、职称证书的查询。

(1)外网查询:能通过互联网公开查询的等级证书目前有三类:

①以考代评的初中级职称证书可在先关主管部门网站查询,如土建初中级职称可通过“湖南建设人力资源网:hnjsrcw/查询”。

②考评结合、评审、认定方式取得正、副高级职称证书可通过“湖南人力资源社会保障公共服务网:hn12333查询”。

③助理级别的职称评审可在湖南人事 *** 网:hnrcsc/查询。

问题九:建筑类中级职称有哪些 职称专业分类对照表

房屋建筑工程类 建筑 市政公用工程类 路桥 安装工程类 机械 建筑智能化工程类 *** 其他工程类 安全 其他工程类 安全管理

土建 市政 机制 系统 采矿 材料管理

工民建 道路 机电 电子 测绘 材料检验

建筑工程 桥梁 安装 自动化 测量 地质勘察

建筑施工 桥隧 暖通 计算机 地质 工程管理

建筑管理 公路 水暖 无线电 工程 工程力学

房建工程 隧道 电气 智能化 管理 工程造价

土木工程 给排水 水电 电子技术 化验 工业工程

土木建筑 村镇建设 设备 电子通迅 环保 广告管理

施工管理 城镇建设 管道 自动控制 监理 规划设计

建筑设计 市政施工 设备安装 通信设备 建设 化学化工

土建管理 道路桥梁 水电安装 通信工程 结构 技术管理

土建施工 城市道路 制冷安装 电气自控 经营 检测仪表

建筑施工 道路与桥梁 电气工程 电子电器 矿建 建材检测

土建环保 土建给排水 电气自控 建筑电气 劳动 建筑材料

电子工民建 市政工程管理 机电安装 电子自动化 劳资 建筑建材

建筑施工管理 市政建筑施工管理 建筑电气 无线电设备 力学 建筑设计

土建水电管理 城市公路与道路建设 维修机械 建筑智能化 林工 建筑预算

工程技术土建   机械维修   汽车 交通工程

工业与民用建筑 消防工程类 消防 水电工程   轻纺 交通土建

工民建与给排水 消防安装 工程机械 建筑装修工程类 装璜 燃气 科技管理

施工技术与管理(土建) 消防设备安装 建筑水电 装饰 施工 科研装备

工民建施工管理   通风空调 建筑装修 水工 矿山测量

建筑施工技术管理   建筑电器 工艺美术 水利 矿山建设

钢结构工程类 钢结构 ......

问题十:中级工程师在哪里评审怎样能拿到建筑中级工程师证书 以工程类中级职称,高级职称为主,主要专业有:建材、采矿、测绘、建筑安装、通信工程、市政道路、建筑装饰、机械设备、建筑工程管理、交通工程、岩土工程、建筑工程、建筑施工、钢构工程、室内设计、电力工程、建筑设计、装饰装潢、工程测量、工程概预算、土木工程、市政工程、给水排水、采矿工程、地质工程、道路与桥梁、机械工程、自动化工程、船舶机械、路桥机电工程、暖通工程、电器工程、电子信息工程、计算机通信、水电安装、水电工程、水利水电工程、园林绿化、环境与艺术、医药工程、纺织工程、食品工程、城市规划、冶金工程、公路交通、船舶工程、热能动力、电气自动化、通信工程、计算机技术、环保工程、环境艺术、化工工艺、园林工程等。申报城市圈职称为主,网上公示,有批文、证书、档案齐全,可 *** 查询。一寸彩照八张,身份证毕业证、初级职称复印件各两份。填写申报表,提交专业工作简历。中级工程师申报条件(同时具备):1.本科学历5年以上工作经验;或大专以上学历,7年以上工作经验;或中专学历8年以上工作经验;或高中学历10年以上工作经验。2.取得助理职称4年以上。证书由湖北省人事厅颁发,地级市人事机构评审并盖印,证书全国通用。申报如不通过全额退费。签订合同,保证拿证!

建筑中级职称考试山东临沂2022考试时间提前多久通知

建筑中级职称考试山东临沂2022考试时间提前多久通知

提前半个月通知

二级注册注册建筑师、监理工程师考试时间是5月14、15号

一级注册建筑师考试时间是5月14、15号、21号、22号

二级建造师考试时间是6月11号、12号

二级造价工程师考试时间是9月3号

注册城乡规划师考试时间是10月22号、23号

中级注册安全工程师考试时间是10月29号、30号

勘察设计注册工程师中除了二级注册结构工程师考试时间是11月6号外其他考试时间都是11.5号

一级注册消防工程师考试时间是11月5号、6号

一级造价工程师考试时间是11月12号、13号

一级建造师考试时间是11月19号、20号

二级消防工程师考试时间是11月5号

从去年各位都常常听到二级消防工程师,但是一直没有确切的信息。终于2022年迎来二消首考。以上是2022年度建筑专业技术人员职业资格考试时间,各位考生可以开始准备了。

从具体职位来看,根据最新的 *** 数据显示,截至2月中旬,建筑师的需求涨幅为15.9%、造价工程师的需求涨幅为15.8%、消防工程师的需求涨幅为15.5%、建造师的需求涨幅为15.6%。

企业 *** 信息显示,广东百安建设科技集团有限公司、深圳市前海美意投资发展有限公司、重庆畅阳建筑工程有限公司、重庆诚和致瑞建筑设计有限公司、重庆显博建筑工程有限公司、都在火热 *** 进行中。

从具体地区来看,根据最新 *** 数据显示,截至2月中旬,广东省、云南省、四川等地针对建筑人才的需求也是升高的很显著,北京市、浙江省,山东省等别的地区针对建筑人才的需求也有所增加。