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山东教师职称评定2022新规
山东省2022年职称评定新办法有高级职称、中级职称、初级职称三个方面。高级职称。
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年山东教师职称评审条件山东省评职称课时:教师思想政治和师德表现作为职称评审的首要条件山东省评职称课时,考察参评人员的思想政治素质、职业操守、从业行为和科研诚信山东省评职称课时,并形成考察材料。
具备《教师资格条例》规定的相应教师资格。评审标准。各系列职称评审严格按照现行评价条件执行山东省评职称课时,其中《山东省中小学教师水平评价基本标准条件》已延长有效期。
山东教师职称评定2021新规是什么?
1、承担中学一门以上课程教学,经同行评议,教学经验比较丰富,教育教学水平较高、效果良好。任二级教师职务期间开过观摩课、示范课,教学水平和能力得到同行公认,任职期间考核成绩合格以上。
2、正高级职称评审条件是:具备大学本科以上学历,并在高级教师岗位任教满5年。具备相应的专业知识和教学教研能力,具备满足教学教研需要的计算机应用水平,能够自觉运用教学新理念和新技术等。
3、.公务员(含列入参照公务员法管理的事业单位的在编人员)、离退休人员不得参加职称评审。
4、二级教师满5年以上 拥有县级以上荣誉,包括综合荣誉和业务荣誉。综合荣誉主要是指县 *** 颁发或者两个部门以上联合颁发的荣誉,。业务荣誉主要是教育局颁发的,先进个人,优秀教师,骨干教师,等等。
2021山东省中小学幼儿园教师职称评价标准条件
1、中小学教师职称评审条件是 课时量:初中10节以上, *** 者课时量三分之二。支教问题:男50岁以下女45岁以下需要1年支教经历。副高职称需要中级职称满5年。
2、山东省中小学教师职称评审条件如下:政治素质、职业道德要求,遵纪守法,具有良好的思想政治素质和职业道德,热爱学生,爱岗敬业,为人师表。任现职以来,年度考核在合格以上。
3、承担中学一门以上课程教学,经同行评议,教学经验比较丰富,教育教学水平较高、效果良好。任二级教师职务期间开过观摩课、示范课,教学水平和能力得到同行公认,任职期间考核成绩合格以上。
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