[山东省]山东职称获奖作品加分，山东省评职称政策

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1、按近五年山东职称获奖作品加分的考核结果记分，考核优秀一次记6分，称职一次记4分，基本称职记2分（任职不满5年山东职称获奖作品加分的按平均值计算，得分=实际计分/任职年限×5）。此项更高不超过30分。

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2、加一分。评职称可以加分的奖项有山东职称获奖作品加分：科研项目。作者的业绩成果，比如说工程建设项目获得的奖，还有就是在专业技术方面创造的比较有价值的对社会有贡献的经验等，这些都属于业绩成果中的内容来评职称。省级、国家级管理奖项。

3、一般来说，如果独立发表论文，加4分的话，那变成之一作者就加4分，第二作者加2分。但是要看山东职称获奖作品加分你发表期刊的级别。省级、核心与重要级别的期刊加分是不一样的。

工程师在评职称时，持有专利证书可以获得加分，并且专利证书可作为能力评价的重要依据，专利可以说能在一定程度上提升人才职称评审的竞争优势。

获得省级国家级科技奖前三名，获得著作获奖证书，获得课题奖项，专利奖项等都可以在评职称中加分。

学历资历、工作能力、业绩成果、学术成果、计算机成绩、继续教育、英语水平等之一可以作为加分项的。

能。持有中级工程师证可以获得加分，在一定程度上提升人才职称评审的竞争优势。

1、政策明确破格晋升条件破格晋升职称，不受岗位结构比例限制，可以单破、双破、多破，须至少在低一级岗位聘用一年以上。不具备规定学历、未到达规定任职年限、未到达规定的总专业年限、专业明显不对口方可破格。

2、在国家层面上，对高、中、初级岗位结构比例不再作统一规定，由省级人社部门会同教育行政部门，在明确合理配置要求的基础上，分学段、分类型科学设置教师岗位结构，对中小学岗位结构比例进行适当优化调整。

3、中小学教师职称最新政策：教师评职称是打分评选的，教师评职称满分是150分，加分项很多，学历学位现任职务、工作年限学术水平、科研成果、授课工作班主任、个人表现等都属于加分项。

4、唯学历、唯奖项、唯项目倾向。正高级教师要体现培养教育家型教师政策导向，申报正高级职称的，担任学校（村小、教学点除外）和教研机构领导职务（包括校长、副校长、校级党组织正副职、教研机构正副职）的不得超过30%。

5、不得参与竞聘高一级专业技术岗位。”这个政策出台的好。教师工作，具有极强的“专业技术性”，因而实行岗位职称制。职称越高，说明教师专业水平越高，对教育教学的贡献越大，与之相对应，工资待遇也就越高。也因此，职称。

1、最美教师证书评职称是没有用的，只能算是一种荣誉。

2、是否能赋分，主要看证书的盖章部门，如果是教育局或县级 *** 盖章，应该可以加分。如果是民间协会或其他类似的组织，估计就不能加分。不管如何，能当选最美乡村教师，这个荣誉就是对自己更大的肯定。评职称可以考虑发表论文加分。

3、肯定不一样，就和评三好学生一样，一个评上了得奖，一个没有。

4、市级最美教师有用。市级最美教师这个证件肯定是管用的，每学年首次获评最美教师者，可在职称评聘及晋级、绩效考核等评分中加5分虽然最美教师仅仅是个称号，但对考评、升职等方面会起到加分的作用。