[山东省]山东职称评审对班主任要求，山东职称评审对班主任要求严格吗

本文目录一览：

1、因为晋级职称有这个规定，要担当3年的班主任才能有晋级的资格，所以更好是先当班主任，有利于以后晋级，不然资格都没有。

微信号：jy002002007
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号

2、很简单，上面说的这些工作都很重要，必须要有人干的，但是又不可能让人家再同时兼任班主任，所以干这些工作就不需要再干班主任了。

3、教师评职称不是必须带班主任，没有带过班主任的优秀教师也可以评职称。不过班主任是教师工作的一项，有班主任的工作经历评职称时一般要加分的。

4、综述：一般需要工作经历。近年来，为激励中小学教师从事班主任工作的积极性，各地在职称评审中，几乎不约而同地附加了一个条件：班主任工作经历。

5、之一，评职条件中明确规定：“任现职以来有至少一年以上的班主任经历”，从这一规定来看，当班主任是必备条件。一些教学效果好的教师因没有这一硬件而失去了评职资格，我虽然为他们惋惜，但又不能违背政策规定。

6、小学教师评职称不需要当三年班主任。是指符合一定的条件，经过规范的选拔、任用，在我国各级各类小学从教的特定职业者。也即对小学生进行教育教学的老师。按照职业类型分，教师可分为讲授型和非讲授型两种类型。

一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

大学专科及以上毕业学历，承担中学二级教师职务四年以上，任二级教师期间，每学年均完成学校规定的教学工作量和教师工作量，并完成省教委或地（市）教委规定的任教课时总量和教师工作总量要求。

中小学教师正高级职称评审条件如下：具有本科学历，教师资格证，副高专业技术职务及副高专业技术职务任职资格证。在农村学校，薄弱学校任教1年以上工作经历。无违规违纪现象。

评正高级教师的条件是具备大学本科以上学历，从事教学工作15年以上，取得高级教师任职资格，并在高级教师岗位任教满5年等。

山东教师升副高时，五年班主任的要求是任现职以来做过五年班主任，也就是升任中级以来做过五年班主任。

教师职称申报系统中班主任经历是任现职以来的。根据查询相关信息显示：教师职称申报班主任经历填写内容是担任现职以来，所任班主任的班级及年限。

山东省班主任任现职以来四年不可以评审高级教师。根据山东省相关规定，任现职近5年内年度考核结果均为合格或称职等次以上的教师才可以参加高级教师评选，任职四年是不可以参加评选的。

综述：一般需要工作经历。近年来，为激励中小学教师从事班主任工作的积极性，各地在职称评审中，几乎不约而同地附加了一个条件：班主任工作经历。

职务）系列。职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

参评教师需承担班主任，辅导员等工作5年以上，是指毕业参加教学工作以来的工作经历，不连续的话累计满五年也可以，我做过高评委，是这样解释的。

1、比如，在某地的职称评审文件中，明确要求：申报高级职称必须有5年以上的班主任工作经历。申报中级职称必须有3年以上的班主任工作经历。

2、山东教师晋升职称班主任年限是任现职以来的时间，比如要评审高级教师职称，那就要获得一级教师职称以来做够三年班主任才符合评审条件。要评审一级教师职称，要获得二级教师以后，要做两年班主任工作。

3、至于评中级职称，当时唯一的硬性条件，就是班主任的年限，必须满三年。但是，江苏省这边有规定，副班主任可以代替班主任。而所谓副班主任，那是没有数量限制的。也就是说，一个班级只能有一个班主任，但可能有六个副班主任。

4、具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历并在二级教师岗位任教4年以上；并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；并在小学二级教师岗位任教5年以上。

5、要。按照规定，如果要申报中级教师职称，那么在任现职时间内的班主任经历是可以累计的。评中一职称班主任经历一般需3年。这也是硬性规定，没满3年是不够资格的。