2022年山东教师职称评审条件

2022年山东教师职称评审条件：教师思想政治和师德表现作为职称评审山东省职称评审课时量的首要条件山东省职称评审课时量，考察参评人员的思想政治素质、职业操守、从业行为和科研诚信山东省职称评审课时量，并形成考察材料。突出教育教学实绩山东省职称评审课时量，要把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求，将中小学教师达到规定课时量要求作为职称评聘的必要条件，突出评价教育教学质量和育人成效，把学生全面发展情况作为评价教师的重要依据。幼儿园教师突出评价保教实践成效，中小学教师评价突出教育教学效果，中等职业学校教师评价突出实践技能和专业教学能力。克服唯论文、唯帽子、唯学历、唯奖项、唯项目倾向。正高级教师要体现培养教育家型教师政策导向，严格按照在县（市、区）或更大范围内有较大影响，公认为教育教学领军人物等申报条件。中小学正高级教师评审数量原则上应在2021年度基础上适当调整。评审通过的正高级教师（含基层系列）中，担任学校（村小、教学点除外）和教研机构领导职务（包括校长、副校长、校级党组织正副职、教研机构正副职）的不得超过30%。

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[山东省]山东省职称评审课时量，山东制定职称评审管理服务实施办法

中级职称课时数要求

回答：教师评职称时，每学年必须完成规定的课时量，这是衡量教学任务的一项重要指标。

1.评副高和中级职称对每个学段课时量的要求是：

高中和中职教师每学年360学时以上，城镇初中教师每学年380学时以上，农村初中教师课时量300学时以上，小学、幼儿园教师课时量420学时以上，农村小学教师课时量360学时以上。

2.评正高级教师对每个学段课时量的要求是：

高中和职中教师课时量280学时以上，初中、小学、幼儿园教师课时量300学时以上。

3.评审或者初定初级职称对课时量没有明确的数量要求，但是也要求完成本学科的基本教学任务。

2021山东省中小学幼儿园教师职称评价标准条件

中小学教师职称评审条件是

一、课时量:初中10节以上， *** 者课时量三分之二。

二、支教问题:男50岁以下女45岁以下需要1年支教经历。

三、副高职称需要中级职称满5年。

四、继续教育近五年360学分以上

五、多年担任班主任工作，业绩突出，业务称号荣誉称号等。