2018年高级职称评审要求
高级工程师应具备下列条件之一:

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1. 博士研究生学历(博士学位)山东一步到位评职称,取得工程师资格后,从事本专业技术工作2年以上。
2. 硕士研究生学历(硕士学位),取得工程师资格后,从事本专业技术工作4年以上。
3. 大学本科学历(学士学位)取得工程师资格后,从事本专业技术工作5年以上。
4. 大学专科学历且累计从事本专业技术工作20年以上或取得大学专科学历后从事本专业技术工作15年以上,取得工程师资格后,从事本专业技术工作5年以上。
职称申报评审需要准备哪些材料山东一步到位评职称?
为山东一步到位评职称了保证申报材料山东一步到位评职称的真实性,凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况,须由申报单位核实后,按规定的要求提交以下主要材料:
1.中级:
两寸照片四张,身份证复印件2份,学历证复印件,
原有职称复印件,个人简历、工作总结、专业论文5000字以上,获奖证书,评审表需本单位盖章。
2.高级:
两寸照片四张,身份证复印件2份,学历证复印件,原有中级职称复印件,个人简历、工作总结、项目(工程)成功案例、外语考试合格证书、微机培训合格证书、水平能力测试合格证书、专业技术聘书、专业论文5000字以上。评审表需单位盖章。
以上资料齐全符合条件,经审核后,在三个月-六个月内评审完毕,发国家职称及相关资格证书。
扩展内容:
职称是专业技术人员的专业技术水平和能力的等级称号,是对专业技术人员(管理人员)的一种任职资格,是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后,经过考评授予的资格。
职称也称专业技术资格,是专业技术人员学术、技术水平的标志,代表着一个人的学识水平和工作实绩,表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明,同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。
山东省中小学职称对年度考核的要求
中小学职称考核要求山东省教育厅发布山东一步到位评职称的《山东省中小学职称考核实施办法》(以下简称《实施办法》)规定:
1、考核标准:根据山东省教育厅发布山东一步到位评职称的《山东省中小学职称考核标准》,将考核标准分为四个等级,分别为教授、副教授、讲师和助教。
2、考核内容:考核内容包括教学能力、教学质量、学术水平、科研能力、管理能力和其山东一步到位评职称他综合能力。
3、考核周期:考核周期为每年一次,每次考核时间以当年1月1日为起点,至次年12月31日为终点。
4、考核方式:考核采取综合评定的方式,由本人所在学校或者教育局组织考核,考核结果由学校或教育局统一报送省教育厅审核,由省教育厅发放职称证书。
济南2022卫生职称评审结果时间
2022年11月15日-12月10日。根据查询相关 *** 息显示山东一步到位评职称,2022年山东省卫生技术职称工作,数据申报时间:2022年11月10日-11月25日,终审时间为2022年11月15日-12月10日。卫生职称是证明卫生系列从业资格山东一步到位评职称的文件,由卫生部、国家人事部针对卫生系列组织资历考试,包括助师(初级)、医师(中级)等。
山东省技校系统先进个人评职称有用吗
有用。
山东省技校系统先进个人评职称,不仅能够提高自己的职称级别,而且能够提高自己的学校等级,也能够提高自己的地位,所以对个人来说是非常有用的。
评个人职称的方式:需要先提交自己的个人信息,并且向学校进行申请,参与学校的统一考试。
山东大学抗疫一线职称晋升要求
1、首先一线专业技术人员评职称对论文不作硬性要求,疫情防控中的临床救治情况、病案病例、诊疗方案。
2、其次关键核心技术研发成果、流行病学报告、病理报告、药物疫苗研 *** 况、试剂检测设备产品研发应用情况、工作总结、心理治疗和疏导案例。
3、最后将抗疫表现列入山东大学抗疫一线职称晋升指标。
山东省中级职称评审要求
中级职称申报条件
(1).博士研究生毕业,经考核合格,可评为中级职称。
(2).硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上。
(3).大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上。
(4).大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上。
(5).其他符合评定条件人员。
(具体时间以地方所在地人事局网站信息为准,如北京地区硕士研究生毕业,从事专业技术工作二年以上即可。)
扩展资料
山东深化职称制度改革主要表现在三个方面
一、深化职称制度改革,是深化人才发展体制机制改革的重要内容。当前,从表面上看,人才的竞争是人才数量、质量和结构的竞争;从实质上看,是人才发展体制机制的竞争。中央和省委、省 *** 都把深化人才体制机制改革,作为人才工作的重中之重,坚决破除束缚人才发展的体制机制障碍,着力构建科学规范、开放包容、运行高效的人才发展治理体系。
二、深化职称制度改革,是实现高质量发展的重要举措。根据省委、省 *** 的决策部署,全省上下正在全面展开新旧动能转换重大工程,大力实施乡村振兴战略,建设海洋强省,全面推动高质量发展。深化职称制度改革,有利于形成正向激励机制,为人才发展营造良好的环境,重新塑造人才竞争优势。
三、深化职称制度改革,是全面深化“放管服”改革的必然要求。“放管服”改革是深化行政体制改革的核心。我省正在坚持三管齐下、协同推进,全面深化“放管服”改革,不断激发市场活力和社会创造力,着力打造“审批事项少、办事效率高、服务质量优”的政务环境。
参考资料:百度百科-中级职称
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