[山东省]山东省关于职称所占比例，山东职称岗位设置比例

县级山东省事业单位高级职称比例

1：3：6

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一般高级职称对于人的素质要求较高，事业单位高级职称仅占10%

事业单位实行岗位管理模式，分管理、专业技术和工勤三种岗位。

10人编制山东省公益一类事业单位中级职称比例人数

10人编制山东省公益一类事业单位中级职称比例为高中低比例1:3:6。

专业技术职务岗位设置比例，高级、中级、初级岗位之间的结构比例，总体控制目标为1:3:6.。也就是说，一个单位有十个专技岗位，中级及以上岗位一般要占4个，也有可能5个。

县级党校高级职称设岗比例山东

逐步达到教师定编数的20—35%。

县（市、区）委党校高级讲师职务的比例可逐步达到教师定编数的20—35%，讲师职务的比例可逐步达到教师定编数的50—55%。

省委党校教授、副教授职务的比例可逐步达到教师定编数的35—53%，其中教授占教授、副教授总数的比例可逐步达到25—40%；讲师职务的比例可逐步达到教师定编数的40—45%。

副省级市（济南、青岛）党校、省委党校省直分校教授、副教授职务的比例可逐步达到教师定编数的30—40%，其中教授占教授、副教授总数的比例可逐步达到20—30%；讲师职务的比例可逐步达到教师定编数的40—50%。

2022年山东中小学副高级职称比例是多少

小学15%、初中35%、高中42%。提高高级与中级职称比例山东省关于职称所占比例，让更多符合条件山东省关于职称所占比例的教师获得晋升机会山东省关于职称所占比例，是调整中小学岗位比例山东省关于职称所占比例的基本趋势，2022年山东全省中小学正高级岗位比例2%，副高级岗位比例在小学为15%、在初中为35%、在高中为42%。高级教师（副高级职称）为普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县（市、区）教研机构和校外教育机构中具备相应专业知识、拥护党山东省关于职称所占比例的领导、身心健康的教师、教研人员、教育工作者取得的副高级职称。