山东省2022年职称评审系统与继续教育系统如何自动对接
1、基本信息

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1.单位:首次申报职称的单位,需要注册单位账号、单位权限申请、申报路径。不同的级别与系列需分别申报路径。单位名称应为法定全称,与单位公章一致,事业人员申报单位应填写所在事业单位名称。
2.身份证:姓名要与身份证上姓名填写一致。
3.出生年月:以身份证出生日期为准。
4.照片:上传标准证件照。
2、申报信息
1.申报系列及现从事专业:选择专业系列时尽量按照下拉菜单中有的进行选择,下拉菜单中没有的可选“其他”自行输入。工程初中级统一选工程技术,从事专业可以根据自身工作选择不同专业;工程高级按从事工做选择相应的分类如建设工程、自然资源工程等。
2.是否委托评审:填“否”。
3.申报方式:如实填写。企业工程技术人才直通车制度选择“正常晋升”;技能人才贯通地选择“高技能人才贯通”,有“山东惠才卡”等高层次人才证书的选择“高层次人才直评”。
申报方式选择“破格”“改系列”“高层次人才直评”以及企业专业技术人员直通车的,要将相关报告、证明、表格等材料上传到“其他”栏。
改系列人员直接在下拉菜单中选择“该系列”,无需提供该系列申请表。
3、学历信息
如实填写学历学位信息,并上传相关证书原件,2002年以后取得大专及以上学历的需填写学信网验证码。
4、现专业技术职称、职业资格
1.按要求如实填写相关信息,并上传专业技术职称证书(职业资格证书)、职称聘书等原件。
2.“现专业技术职称”要如实填写,有职称的填写职称,没有的填“无”;
3.通过相应职业资格进行申报的,将职业资格信息填在相应职业资格栏目里(如一级建造师、高级 *** 等);
4.考评结合的例如高级经济师,考试合格证明上传到此栏,和中级职称在一起即可;
5.外地调入人员的外地调入确认表上传到此栏,和原评审的职称证明放在一起即可,注:省会经济圈其他6市(济南、淄博、德州、聊城、滨州、东营)职称主管部门核发(确认)的专业技术职务资格证书,可直接在泰安市范围内使用,无需上传外地调入人员职称确认表;
6.改系列后申报高一级职称的,“现专业技术职称”填改系列后的职称,“专业技术职称获得时间”填改系列后的职称获得时间,“聘任时间及年限”可填原职称取得时间或聘任时间。
7.“聘任时间”是指之一次受聘现专业技术职务的时间。“年限”则填写聘任累计年限,年限计算到2022年12 月31日,中间有间断的要扣除。没有聘任的填写“无”。
5、现任(含兼任)行政职务
如实填写行政职务并上传相关材料。行政管理人员不得按专业技术人员岗位推荐申报职称,确因工作需要已批准在专业技术岗位上 *** 的行政管理人员,申报评审职称时须提供《事业单位专业技术岗位 *** 审批表》,上传到此栏。
6、任现职以来的考核结果
填写要求任职年限内的考核信息并上传相关证明材料原件。如申报晋升高级资格的,至少需要提供近5年的考核情况。
事业人员上传年度考核表;企业人员上传加盖公章的年度考核结果证明,注明个人基本信息、考核年度和考核结果(优秀或合格)。涉及多个单位工作经历的,可分别出具。
7、外语、计算机水平
具备全国职称外语考试和专业技术人员计算机应用能力证书的人员在相应栏目填写,并上传证明材料。没有可填“无”。
8、近五年学习培训及继续教育经历
需填写任职年限内的继续教育学时,个人无需上传。我市4个继续教育平台的信息均已自动对接至省平台,如不成功的可拨打平台 *** *** 咨询。
专业技术人员可点击“获取个人继续教育信息”,“职称申报评审系统”将自动从“山东省专业技术人员继续教育管理服务平台”提取近5年的继续教育数据。
9、工作经历
如实填写并提供相关证明材料原件。企业人员依据“直通车”政策申报的,要提供相应年限的工作经历及证明。
10、任现职以来取得的代表性成果及受奖情况
1.填写现聘专业技术职务后取得的成果或受奖情况,同一成果的不同奖项只填写更高奖项,上传材料尽量完整。多余奖项不允许上传到其他附件。
2.根据成果及获奖情况选择“类别”(总数不超过15件,每类不超过3件),且前四项能包含的成果不允许填到“其他”栏。“其他”栏根据个人实际情况填写,如卫生类可以上传病历,群文类可上传活动等。
3 .“位次”填写本人在成果中的实际位次,如论文独立作者填写“1/1”。
4.“等级”填写“一等奖”或“省级、市级”等。
5.“时间”栏填写证书落款时间或论文或著作的出版时间,按时间先后顺序填写,填写数量不超过3项。
6.论文上传格式为封皮+目录+正文,三者缺一不可,多页合并扫描,同时要如实填写论文验证网址。
11、任现职以来主要专业技术工作成绩及表现
填写与从事专业技术相关的工作也绩,如实填写。
12、上传其他证明附件
1.六公开监督卡(专业技术人员总数如实填写,实际参加推荐人数要与下方签名人数保持一致;日期必须填写);
2.以下资料根据个人情况上传:
①破格申报人员,提供由所在单位出具的破格推荐报告;
②企业直通车人员,出具单位推荐报告;
③高层次人才证明材料(如“山东惠才卡”“泰山人才金卡”“高层次人才证书”以及其他可以证明高层次人才身份的批复证明文件等)。
“国家职业资格等级”和“职称”这俩种证书,国家哪个红头文件(或者法律法规)说明了他们的对应关系?
职业资格与职称的区别 山东省职业资格与职称互认: ①、发证机构不同:国家职业资格证书是由国家劳动部颁发山东省职业资格与职称互认,技术职称是由国家人事部颁发。 ②、两者的区别在于一个是从业资格,另一个是执业资格。 职业资格是表明从事某一职业的前置条件。例如要从事律师职业,必须先取得律师资格;要从事教学工作,必须先取得教师的职业资格。 而职称的意思,从字面上讲,仅是职务的名称。我国的专业技术职称制度是按照人事管理模式而建立的一种专业技术职务评聘制度。在职称改革前,职称这个词涵盖山东省职业资格与职称互认了专业技术资格与专业技术职务双重含义。 由于世界上许多国家没有职称,应该说这是中国的特有传统产物,因此,中国入世后,职称的改革将进一步加快。根据国际惯例,职业资格证书取代专业技术职称是一种趋势。人事部有关部门负责人表示,我国在深化职称改革时,将进一步淡化职称概念,扩大职业资格制度的实施范围,以便与国际接轨。 ③、 等级及级别划分的不同: 我国国家职业资格证书采取等级式结构,根据从业人员所掌握的技能,划分为五个等级。即:国家职业资格五级(初级);国家职业资格四级(中级);国家职业资格三级(高级);国家职业资格二级( *** 级);国家职业资格一级(高级 *** 级)。 *** 还规定山东省职业资格与职称互认了国家职业资格和社会上通行的其山东省职业资格与职称互认他专业资格之间的相互对照关系,以确保国家职业资格获得者的相应社会地位和经济地位。 专业技术职称是由组织认定或专家评审委员会评定的一种制度。它根据专业技术人员的资历,划分成高级、中级、初级三个专业技术职务,专业技术人员按照评审的专业技术职务,从事相应的专业技术工作,同时享受相应的工资待遇。 ④、 两者的通用范围: 职业资格证在全国范围内通用,同时也是唯一能在国际上通用的从业资格证明; 而职称证只在国内(一定区域内)使用。 职业资格证书是国家劳动与社会保障部颁的,是通过某种职业资格考试人员的证书,以证明其具有从事这种职业的资格,是生产一线的人员的一种标准;职称是国家科技部、教育部等部门颁发给专业技术人员的证书,证明其在自己的专业技术领域内的技术水平,是为科研院所,大专院校,企业的专业技术人员设立的一种等级。 职业资格是表明从事某一职业的前置条件。例如要从事律师职业,必须先取得律师资格;要从事教学工作,必须先取得教师的职业资格。而职称的意思,从字面上讲,仅是职务的名称。在职称改革前,职称这个词涵盖了专业技术资格与专业技术职务双重含义。 入世以来,我国对传统的职称考试已逐渐淡化,取而代之将是一种新的职业资格认证考试,这种资格考试的特点不但重学历而更注重技能,注重实际操作能力。知识经济时代要求人们只有不断的接受新的教育技能培训,学习新的知识,才能在竞争激烈的社会立于不败之地,进入主流社会、进入高层,重新确立人生价值。 据人事部透露,争取在5年时间内,使职业资格制度实施专业范围达到五十个至一百个左右,形成比较完整的职业资格体系。据统计,1995年以来,我国共有150多万人参加了各类职业资格考试,其中36万多人取得了各类职业资格,14个专业开始实施注册管理。推行职业资格制度,强化职业资格考试,完善专业技术聘任制度是当前的发展趋势。推行职业资格证书制度,是中国加入WTO后人才管理制度逐步与国际接轨的一项重要工作。近几年来,职业资格考试报名情况持续"升温"。如职业药师,一、二级结构工程师,咨询工程师,注册税务师,企业法律顾问等等,报考人数均有较大幅度较长。 职业资格考试日趋火爆,反映了一种社会需求。正如没有驾照就不能开车一样,没有取得职业资格证书,就不能从事特定的行业。这有利于提高从业人员的业务素质,规范市场经济秩序。 职业资格证书制度是一项国际通行的行业准入制度,各国之间开展的职业资格互认更使其成为国际执业者的“通行证”。推行职业资格证书制度,构建专业人才职业资格制度体系,是专业技术人才队伍建设的需要。 国家人事部提出,要全面加快实施执业资格制度,力争用5年时间,使我国职业资格制度的实施专业范围达到50个左右,基本形成比较完整的与国际接轨的职业资格体系。 现行的职称制度已经逐渐走向"死胡同",而职业资格证书制度则是进一步深化职称改革的重要方向。将来的趋势必然是:资格越来越强化,职称越来越淡化。 职业资格证书是劳动部门颁发,技术资格证书是人事部门颁发。只有人事部门颁发的证书对评职称有用,人事部门才承认,职业资格证书只能证明你掌握了这方面的技术。
职业资格和职称怎么回事啊?
分类: 社会民生
问题描述:
我是刚毕业山东省职业资格与职称互认的学生山东省职业资格与职称互认,电气工程与自动化专业,工作闲余时间不知道想学点什么东西,或者考证之类的。请问职业资格和职称怎么回事啊?是需要我们自己去报名还是和单位有关呢?请哪位好心人能帮忙下,谢谢山东省职业资格与职称互认!
解析:
职业资格是表明从事某一职业的前置条件。例如要从事律师职业,必须先取得律师资格;要从事教学工作,必须先取得教师的职业资格。而职称的意思,从字面上讲,仅是职务的名称。在职称改革前,职称这个词涵盖山东省职业资格与职称互认了专业技术资格与专业技术职务双重含义。
入世以来,我国对传统的职称考试已逐渐淡化,取而代之将是一种新的职业资格认证考试,这种资格考试的特点不但重学历而更注重技能,注重实际操作能力。知识经济时代要求人们只有不断的接受新的教育技能培训,学习新的知识,才能在竞争激烈的社会立于不败之地,进入主流社会、进入高层,重新确立人生价值。
据人事部透露,争取在5年时间内,使职业资格制度实施专业范围达到五十个至一百个左右,形成比较完整的职业资格体系。据统计,1995年以来,我国共有150多万人参加山东省职业资格与职称互认了各类职业资格考试,其中36万多人取得了各类职业资格,14个专业开始实施注册管理。推行职业资格制度,强化职业资格考试,完善专业技术聘任制度是当前的发展趋势。推行职业资格证书制度,是中国加入WTO后人才管理制度逐步与国际接轨的一项重要工作。近几年来,职业资格考试报名情况持续"升温"。如职业药师,一、二级结构工程师,咨询工程师,注册税务师,企业法律顾问等等,报考人数均有较大幅度较长。
职业资格考试日趋火爆,反映了一种社会需求。正如没有驾照就不能开车一样,没有取得职业资格证书,就不能从事特定的行业。这有利于提高从业人员的业务素质,规范市场经济秩序。
职业资格证书制度是一项国际通行的行业准入制度,各国之间开展的职业资格互认更使其成为国际执业?quot;通行证"。与会者认为,推行职业资格证书制度,构建专业人才职业资格制度体系,是专业技术人才队伍建设的需要。
国家人事部提出,要全面加快实施执业资格制度,力争用5年时间,使我国职业资格制度的实施专业范围达到50个左右,基本形成比较完整的与国际接轨的职业资格体系。
现行的职称制度已经逐渐走向"死胡同",而职业资格证书制度则是进一步深化职称改革的重要方向。将来的趋势必然是:资格越来越强化,职称越来越淡化。
总的来说职业资格证比职称更吃香~呵呵~
证书可以直接对应职称?职称与职业技能可以“互评”?
2019年2月1日,人力资源社会保障部官网发布《关于深化工程技术人才职称制度改革山东省职业资格与职称互认的指导意见》,意见提出:
实现职称制度与职业资格制度有效衔接。工程技术领域实行职业资格考试的专业,不再开展相应层级的职称评审。工程技术人才取得的工程领域职业资格,可对应相应层级的职称,并可作为申报高一级职称的条件。职业资格分级设置的,其初级(二级)、中级(一级)、高级分别对应职称的初级、中级、高级,未分级设置的一般对应中级职称,国家另有规定的除外。
增设正高级工程师。高级职称分设副高级和正高级,初级职称分设员级和助理级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称名称依次为技术员、助理工程师、工程师、高级工程师和正高级工程师。
打通高技能人才与工程技术人才职业发展通道。按照两类人才贯通条件大体平衡、适当向高技能人才倾斜的原则,搭建高技能人才与工程技术人才成长立交桥。在工程技术领域生产一线岗位,从事技术技能工作的高技能人才,具有高级工以上职业资格或职业技能等级,符合工程技术人才职称评价基本标准条件,可参加工程系列职称评审。专业技术人才参加职业技能评价,可免于理论知识考试,注重技能水平考核,合格后取得相应技能人员职业资格证书或职业技能等级证书。
工程技术人才各层级职称分别与事业单位专业技术岗位等级相对应。正高级对应专业技术岗位一至四级,副高级对应专业技术岗位五至七级,中级对应专业技术岗位八至十级,助理级对应专业技术岗位十一至十二级,员级对应专业技术岗位十三级。
坚持科学评价。以职业分类为基础,以品德、能力、业绩为导向,分类制定评价标准,破除唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项倾向,突出技术性、实践性和创新性,鼓励工程技术人才多出原创性高水平成果。
科学对待论文、论著等研究成果,科学引文索引、核心期刊论文发表数量、论文引用榜单和影响因子排名等仅作为评价参考,重大原创性研究成果可“一票决定”。
外语和计算机应用能力不作统一要求,由用人单位或评审机构根据需要自主确定。
1、职称等级:
高级职称分设副高级和正高级,初级职称分设员级和助理级。
员级职称--技术员
助理级职称--助理工程师
中级职称--工程师
副高级职称--高级工程师
正高级职称--正高级工程师
2、职称与职业资格制度有效衔接:
实行职业资格考试的专业,不再开展相应层级的职称评审。
职业资格分级设置的,其初级(二级)、中级(一级)、高级分别对应职称的初级、中级、高级。
未分级设置的,一般对应中级职称。
国家另有规定的除外。
3、改进评价方式:
建立以同行专家评议为基础的业内评价机制,注重社会和业内认可。
综合采用考试、评审、考核认定、个人述职、面试答辩、实践操作、业绩展示等多种评价方式,提高职称评价的针对性和科学性。
确保非公有制领域工程技术人才平等参与职称评审。
研究生获得工程类专业学位的工程技术人才,可提前1年参加相应专业职称评审。
4、各层级职称分别与事业单位专业技术岗位等级相对应:
正高级对应专业技术岗位一至四级山东省职业资格与职称互认;
副高级对应专业技术岗位五至七级;
中级对应专业技术岗位八至十级;
助理级对应专业技术岗位十一至十二级;
员级对应专业技术岗位十三级。
5、加快推进职称评审信息化建设,探索实行网上申报、网上评审、网上查询验证。
6、在条件成熟的工程技术领域,探索开展工程师资格国际互认。
7、国家增设正高级工程师之前,各地自行试点评审的工程系列正高级职称,要按有关规定通过一定程序进行确认。
职业资格证书与职称的对应关系?
拥有职业资格证书说明山东省职业资格与职称互认你有从事相关职业山东省职业资格与职称互认的资格山东省职业资格与职称互认,有资格证书不一定就有职称山东省职业资格与职称互认;职称是山东省职业资格与职称互认你在所在行业的职务级别,从低到高分为中二、中一、中高,每个级别需要到了一定的年限同时有了论文、获奖证书等逐步评定的,当然评定时需要提交职业资格证书。
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