[山东省]中专生可以晋职称吗山东，中专学历能晋升高级职称吗

山东省2022年职称评定新办法

条件为：具有中专学历的人员，需从事专业技术工作达到4年以上、具有专科学历的人员，需从事专业技术工作达到2年以上、具有本科学历的人员，需从事专业技术工作达到1年以上。流程为：预约报名-材料整理(论文、专利、业绩)-申报-初审-复审-评委会-公示-出证。

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值得注意的是，中专学历和大专学历人员申报助理级工程师还有一个前提条件，那就是还需要具备技术员职称，本科学历不需要。申报人满足申报资格后，依附评审所在地单位，通过购买社保或签订正式劳务合同的形式，进行下步申报准备，满足当地申报要求后，先报送到当地人才中心，区人社局，或考试院进行初审，初审通过后，由考试院跟人社局一起组织答辩，评审通过后，人社局公布通过评审名单，公示期满后，颁发证书，拿到证书后，申报单位开解聘证明，到这一步，整个申报流程才完成。

职称申报中级一般要求本地户籍或者社保，年龄28以上，大专毕业七年，本科五年，最基本的。高级就严格多了，而且周期基本一年，中级或者一建五年以上，有本地社保，大专毕业17，本科10以上，还要求本人提供业绩，非常严格。

中专毕业可以评技术员职称吗？

这个评技术员职称，是可以在学校里面评的，但是很多公司或者是工厂，她是不认可的，到他工厂之后还要重新去评一次职称的，

成人高考和普通高考的区别：

1，年龄规定不同。成人高考是面向成人的高校入学考试，年龄在这卡着，必须年满18周岁。

普通高考是只要是合格的高中毕业生或者具有同等学力的考生参加的考试，这个年龄没有要求，只要你高中毕业或同等学历就可以报名参加。

2，考试时间不同。成人高考是每年10月底考试，普通高考一般在每年的6月7日、8日考试。

3，考试难度不同。成人高考是面对成人的，并且是远离课本，远离校园多年的成年人考试，所以考试题型简单，并且必须按照《考试大纲》要求来的。而普通高考考试难度很难，不只是考基础，并且中等和难度题型占比分数很大。

4，出题不一致。成人高考考试题全国统一，但普通高考则是每个省都不一样，有的用的地方卷，有的用的全国卷。

5，录取分数线要求不同。成人高考录取分数线非常低，总分450分，600分，录取分数线每年平均在100-150分左右。这个和科目有关。但普通高考录取分数线和学校有关，本科比专科高，一本比三本高，985/211院校比一本高。

6，学习形式不同。普通高考必须在学校上课考试，学分不够需要继续学习，并且无法毕业。而成人高考不需要去学校上课，不需要修学分，每半年考试一次，在函授站报名的通过他们举办的期中考试考过即可。

7，学费不同。普通高考录取院校学费从4000/年-10000/年不等。而成考则从2200/年-5000/年不等。

8，毕业证书不同。成人高考毕业证书标明“函授”，普通高考毕业证书标明“全日制”。

山东乡村教师中专文凭工作20年以上能晋升高级职称吗？

根据你的问题描述，首先要确定你们当地的评职称条件，有的需要职称计算机证书，有的需要发表两篇论文。不过你可以申报先了，评不评得上也可以报啊。

中专毕业可以评职称吗？

中专学历是可以评职称，但是所花费的时间太长了，需要10年工作经验才能评，更好的建议是现在读个专科或者本科！记得专业是相关专业的！

你现在只能评初级职称，但是如果不是硬性要求非要初级才能评中级或者是现在离评中级还早，建议就不用评初级，初级一般没什么用！

中专学历可以评中级职称吗

中专学历可以评中级职称。

中专评中级职称需要满足的条件有：从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。中专学历评助理级职称，需要从事专业技术工作三年以上。

中专职称评定条件：

助理级：中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

中级：中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

高级：中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

从理论上讲，中专学历，只要已获得初级（助理级）职称5年以上的，且工作表现突出，在本专业技术上有创新，或有相关论文发表，是可以申报中级职称的，但是，最后学历是中专，将是成功晋升的软肋。

现实情况中，有不受学历限制，破格晋升的成功实例，也有大部分条件都合格，就受阻于学历的实例，所以，还是要看申报人实际的工作能力和学术水准，能不能高于那些本科学历的申报人，如果明显的出类拔萃，中专学历的还是有机会晋升中级职称的。

职称评审和学历也是密切相连的，每一种学历对应的可以评的职称级别也是不相同的，学历就是体现了参评人员理论知识水平的高低。所以学历越高，可以评的职称级别也就越高，学历低或者无学历人员就决定了只能从技术员评起。

中专学历可以晋升副高职称吗？

中专学历可以晋升副高职称，但仅限在县以下医疗机构。具体晋升情况需要问单位了。

职称及取得方式：

一、职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力、成就的等级称号。职称是反映专业技术人员技术水平、工作能力的标志，按不同的系列去划分种类，如高等学校教师系列、中小学教师系列、卫生系列等。其级别一般分为正高级、副高级、中级、初级四个级别，有部分系列初级可分设为助理级和员级。

二、职称的取得方式：

1、职称评审

职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。

2、以考代评

“以考代评”是指，在已实施相应级别专业技术资格统一考试实行以考代评的系列(卫生、会计、审计、统计、经济、计算机软件、翻译、出版、土建)，不再进行相应系列(专业)和级别的专业技术职务任职资格的认定、评审工作，相关专业技术人员一律参加考试获得相应专业技术资格。

3、职业资格与职称对应

2016年，相关部门指出要减少重复评价，降低社会用人成本，健 *** 称制度体系。就此多个省份纷纷发文强调了职业资格与职称的对应关系。

拓展资料：学历证书的分类

1、学历证书分为：毕业证书、结业证书、肄业证书三种。

2、学历证书按阶段由低到高依次为：小学毕业证书、初中毕业证书、技工学校毕业证书、职业高中毕业证书、普通高中毕业证书、中等专业学校毕业证书、大学专科毕业证书、大学本科毕业证书、硕士研究生毕业证书、博士研究生毕业证书或上述相关学历的结业证书。