全国教育创新科研网上获得的一师一优课评职称能用吗
目前来说,只有通过本地教育部门组织的相关的一师一优课获奖证书,在职称中才能有用。那些通过民间团体比赛获得的优质课,教学论文和其他的获奖证书,在职称评定中都是无效的。想要在职称评定中加分可以发表论文,好多找哦发表过论文的朋友都成功的晋升了高一级职称。

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一师一优课名师,能作为晋升职称的依据吗?
可以。
最近根据实际要求,各学校都在让教师进行“一师一优课,一课一名师”活动。
通知中说“各级教育行政部门、各中小学校要把教师参加“一师一优课”活动情况纳入教师专业发展档案,作为教师职务(职称)评聘、考核评价和评选先进的重要依据。
把获得市级及以上“优课”作为教师参评市级以上优秀教师、特级教师、名师、教学能手的基本条件。把组织展“一师一优课”和“一课一名师”活动情况作为中小学教师队伍建设水平评估和工作考核的重要内容,作为评优评先、表彰奖励的重要依据”。
扩展资料
中学一级教师条件
1、教学基本功扎实,教学效果好,能形成自己的教育特色,所教班级学生合格率、先进生转化率较高,受到校级以上表彰;
2、承担乡镇(区)以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课一次以上,且教学效果好;
3、担任班主任工作连续三年以上,所教班级形成良好的班风,被学校授予文明班集体或本人被评为校级优秀班主任;
4、积极参加教学改革和研究,交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文一篇(在县以上教育行政部门组织的教研活动),或参与编写本专业有一定水平的教育教学方面的正式出版物。
参考资料:人民网-关于教师优质课职称晋级的问题望教育局答复
一师一优课和优质课哪个含金量高
一师一优课属于电教课,是自己录视频上传山东省教师教育网参与评选的,这个需要校级、县级、市级推荐的,最后还有可能评为省级优课或者国家级优课。
优质课是教研室组织的,需要抽课题,现场课堂展示等参与评选的,这个难度更大一些。所以,一师一优课在职称晋升方案的分值比优质课的分值低很多。比如市级优课算市级公开课、示范课的对半赋分,也就是五分,但是市级优质课就有二十分呢。
2021山东省中小学幼儿园教师职称评价标准条件
1.二级教师满5年以上
2.拥有县级以上荣誉,包括综合荣誉和业务荣誉。
3.综合荣誉主要是指县 *** 颁发或者两个部门以上联合颁发的荣誉,。
4.业务荣誉主要是教育局颁发的,先进个人,优秀教师,骨干教师,等等。优秀班主任可以算综合荣誉,
5.具备县级以上公开课证书
6.具备县级以上优质课或一师一优课证书。
7.课题研究主持人或成员,越多越好。
8.发表的论文。
9.班主任经历或者村小工作经历。
10.课时证明确实在一线教学。
11.足够的耐心和不怕折腾的勇气。
其实除了前两点,最重要的是第11点,评职称是让人抓狂的一件事情,除了非常优秀的人,那种缺少证件的无力感,烦躁感,还要翻来覆去的填表,让人崩溃。最重要的是还要做好各种思想准备。
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