[山东省]山东评职称砍伤事件，山东评职称砍伤事件最新

一提到评职称的事情，种种受限，会崩溃大哭怎么回事？

我看到你在工作中评职称的时候，因为个人原因受限，你感到自己比不上别人，你会觉得别人看不起你，这让你想起小时候被嘲笑的样子，你感到愤怒而悲伤，我能够理解你的感受。我说的很对，你要为自己的未来负责，平时工作努力的时候，你也是有成就感，有价值感的，但是一到跟别人比较的时候，你会感到很受挫。

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我看到你调节情绪的能力还是不错的，允许自己悲伤，疏解了情绪，就会感觉舒服一点，平时你也可以每天做5到10分钟正面冥想练习，帮助提高自我情绪觉察能力。小时候被人嘲笑的事情，给你心里留下了创伤，所以每到这个情境，你都会因为比不上别人，感到被嘲笑，其实，有些想法只是想法，并不是现实。

你可以看看你的同事，也有跟你一样评不上的职称的，也有评上的，每个人只会为自己感到高兴，感到悲伤，嘲笑别人的人是很少的，我希望你尽量不要把小时候被嘲笑的情景代入到成年里来，现在的你已经长大了，你的同事都是有素质的人，她们不会嘲笑你的。我们可以在自己能力范围内，做到更好，就对得起自己的人生，不辜负自己。职称，奖励是对员工努力的认可的一种方式，但是它们并不代表全部。即使没有这些，你依然一样是一个好员工，你的付出跟别人一样有价值，你依然值得被尊重。 

在自己评职称的过程中遭遇了一些挫折，而导致自己联想起了一些不好的回忆，使自己的情绪失控，在自己哭过之后，情绪压抑的情绪得到了宣泄，自己也感觉好了很多，也发现了自己如果努力的话，其实是可以取得一些成绩的。

那么评职称这样的事情是需要综合考虑许多因素才能够完成的，有时候不单单是自己的努力程度和自己个人能力的优劣问题，有很多时候人际方面的问题以及自己能够把握住许多机会也是非常重要的。所以题主不应该把自己没有评上职称的原因完全归因于个人自身的问题。即使在评比的过程中自己得到了来自于他人的这样的暗示，自己也不要因此而否定自己。而是要冷静下来，客观的分析自己的不足，找出自己在哪方面有欠缺，然后努力的去获取相应的资格和证书，然后再去参加职称的评比。

女教师评职称为什么会掀风波？

＂医闹＂女教师评职称再掀风波，因为曾将医生打到尿失禁。

1月11日报道：教师高铁扒门被停职一事尚未平息，今天，一张上海中小学教师高级职称评审公示的截图又刷爆朋友圈，图中列出的闵行文来中学女教师缪某曾经涉及殴打医生。不少网友质疑，上海实行师德一票否决制，有过伤医行为的教师是否可以参加职称评审。专家认为，在一定范围一定条件下要有容错机制，教师道德成长需要过程，如果犯错后已深刻反省，应给予其自我改正和提高的机会。

这张刷爆朋友圈的截屏来自“21世纪人才网”，题为“2017年度上海市中小学教师高级专业技术职务任职资格评审委员会（闵行）评审通过人员名单公示”。随后，东方网记者在21世纪人才网找到了于今年1月5日刊发的此份名单公示。上海市文来中学语文教师缪某的名字的确位列其中。页面还显示，本次公示时间为2018年1月5日—1月25日，公示单位为“上海市中小学教师高级专业技术职务任职资格评审委员会（闵行）办公室”，并附上了公示 *** 。

为何网友对该教师参加职称评审提出非议？根据此前的报道，2015年9月，上海国际和平妇幼保健院的一位医生被女教师缪某打到鼻梁骨折、尿失禁。2016年10月，上海市人保局网站公示了《上海市居住证》人员申办本市常住户口名单，其中第507名申办人员正是缪某。在遭到举报后，当事人“因个人原因，自愿撤销”落户申请的书面报告。

有家长透露，“打人这件事对文来影响还是很大的。我身边几个很不错的家长看到后，都决定放弃文来，毕竟没人愿意把孩子送去一个老师打人的地方”；“经过这一事件，招到的生源会比往年差很多。”

而此次参加职称评审再次将这一女教师推到风口浪尖。有网友说，“这样的人也能评上高级职称？太没道理了！”也有网友略带嘲讽地表示，“拦车的是教导，打人的能高升，以后学生在社会上做坏事，都可以说是我们老师教的！”

有网友指出，教育部此前指出，“未来我国将在‘重师德’等方面进一步下大力气，将师德教育贯穿教师培养、岗前和职后培训、管理的全过程，将师德表现作为岗位聘用、职称评审、评优奖励等的重要指标，实行一票否决。”而上海中小学教师职称制度改革也明确，在职务评聘中落实师德一票否决制。

医闹女教师有无资格参加高级职称评审？中国理论学会教育伦理专业委员会会长、上海师德评价中心主任王正平教授认为，即使离开职场环境，在日常生活中，教师也应有道德示范作用，因为教师在生活中的言行都可能产生道德的影响。社会公共领域行为也是考量教师师德的一个方面，如果教师在生活中出现失范行为，就会对社会道德风尚产生负面影响。

“一名教师不能因为出了校门就‘任性’，以为不需要在对自己有高要求。比如最近高铁扒门事件的当事教师，其行为就对社会产生了非常不好的影响。但同时，我们不能无限拔高对教师的要求，应反对将教师‘圣人化’，一味地以英雄标准要求教师。”王正平表示，“在一定范围一定条件下要有容错机制，教师的道德成长需要过程，如果在犯错后能深刻认识到自己的错误，要给及他们自我改正和提高自我的机会。”

评论中还有网友表示，拨打了网站公示的 *** ，线路始终处于忙音状态，无法接通。

女教师举报评职称黑幕被责令停课，你觉得这样公平吗？

其实不得不说的是目前事件正在调查之中，并无官方的结果，也正是因为如此女教师被责令退学，确实让人觉得惋惜，而对我们来说女教师是否冤枉，还说是被他人胁迫也是不得而知的，所以更应该在事实未公布之前，切实保护女教师应有的权利，而被教育局责令停课也确实有威胁的嫌疑，所以可以从下几个方面出发来看待这件事。

1，目前对这件事并没有官方的结果，所以这是因为如此，被责令停课让人替女教师感觉惋惜，而且也确实存在威胁的用意。

其实不得不说是目前官方并没有公布的结果，而且也在进一步的调查审理之中，所以也正是因为如此，这个时候被当地教育局责令停课，确实让人惋惜，而对于我们来说也确实无法接受，不可否认的是这样做也确实对你就是增加了很大的精神压力和负担。

2，不得不说的是事情还没有统一的结果，也正是因为如此，更应该谨慎任何时候以虚有的罪名来刻意压迫对方也是不负责任的表现。

其实不得不说是事件目前正在受理之中，并没有妥善的结果，所以也正是因为如此，更应该尊重教师的权利，而对我们来说教育局通过文件来责令停课，确实让人觉得无法接受，而对我们来说。以莫须有的罪名来压迫对方，确实也是不负责任的表现。

3，不管怎么说，如果说女教师确实是自己最容易得的结果，那么也应该还公众一个真相，所以这是因为如此单方面的压迫女教师来强迫对方选择承认确实也有失公平正义。

其实不得不说的是，如果确实是女教师个人的问题，那么对于女教师来说也是罪有应得，但不可否认的是目前结果还没有正式公布，对公众来说还不了解事情的真相，所以正是因为如此片面，过早的给女教师责令停课，有失公平正义，所以正是因为如此，相信法院也会给大家一个满意的交代。

女教师举报评称存在黑幕，被责令停课，确实让人感到惋惜，而对于我们来说，女教师敢于反抗确实引人称赞，不管女教师最终结果如何，在事情没有得到结果之前教育局单方面的以文件的形式来责令停课，确实有胁迫的嫌疑，而且也缺乏该有严谨的态度，所以也正是因为如此这样的做法，显然是对于女教师是不公平的，相信法院最终也会给大家满意的答复。

姚燕燕职称事件再度发酵，对此你怎么看？

一、职称事件回顾

2020年，河南省焦作市第十七中学的高级教师职称评定之中，其中有17人参加，而姚燕燕在个人积分综合分数排名第二。

在正常来看，这样的排名对于姚老师评选职称，原本是铁板钉钉的事情。然而在民主测评环节，最终结果却是，被排名后几名的老师排除在职称评定环节之外。

随后2020年的10月16日，姚燕燕在抖音上发出了之一个关于职称评选落选的视频，并对本次职称评定的公平性表示质疑，对于相关工作组不作为表示申诉答复不及时的质疑。

之后，她发布的该条视频迅速以1567万的阅读量上升为热点事件。

而在2021年1月18日，她以行政不作为为由，将焦作市山阳区教育局告上法庭。

2021年1月25日，焦作市第十七中学退休教师徐德功实名举报该校校长刘爱国与党总支副书记王有科存在经济问题。

2021年3月，原定公开在新闻网直播审理此案，由于不可知的原因取消了那次直播。

而对此的事件相关回复：对于相关校长、负责人进行诫勉谈话，山阳区教育局局长免职，应急管理局局长安国华接任教育局局长之位，后又因为 *** 发帖一事，姚老师将山阳区公安局上诉。

二、对于事件的看法

如果姚燕燕老师是在泄私愤，就是说她的视频内容“不真实”（校方始终没有拿出证据，证明他们的投票过程公开公正），如果评选结果全部真实可信，也就意味着，姚燕燕老师在教师工作各项评比中确实排在前六名，但是因为民主投票票数偏低，导致落选。

反之，如果姚燕燕老师说的是实话，她是硬生生被密谋“投”下去的，那也只有一个结论，职称评选中民主投票环节才是最关键的，即使工作成绩突出，没有人缘，依然评不上。

既然职称是针对教师专业来评选，那么除了和教学相关的成果、成就之外，为什么还要平添一项“民主投票”呢？教师的本职工作是教书育人还是维护人际关系？

于公，具有较高教师职业素养；于私，不善和同事领导打交道，那么教师职称评审到底是公事还是私事？

在我看来，姚燕燕可能关注教学工作多，关心同事领导少。

事实上，这就是多数一线教师的真实写照。

这也是当初很多人选择做老师的初衷：学校比较单纯，我好好上课就行。

后来发现，不是学校不单纯，学校里单纯的或许只有学生，成年人的世界在哪里都需要勾心斗角。

三、总结

归根到底来说，个人的力量对抗集体的力量，历来是不被认可的行为。

姚燕燕有勇的，主动站出来了。敢于把行业普存在不合理的现象公之于众，扯开职称评定、教师生存环境的这一块遮羞布。

在我看来，或许曾经很多老师都有过类似经历，但大多数人选择“忍”，虽然受点气但能保平安。时间一旦长了，也就习惯了这些“不公平”，并学会了接纳这些“不公平”。

而反观姚燕燕的行为，有人的利益就会受到威胁，当原本的稳定局面被打破的时候，这些人是不乐意。

这样的事件绝不是偶然，生活之中很多人都被迫受着各种的潜规则。很多人说姚燕燕老师是闲的没事找事，但是如果没有这些身处黑暗之中愿意撕出一片光明的人，就不能理所应当地享受阳光普照。

刚开始或许只是想要拥有一个公平的答复，或对自己过往多年教学的肯定，但是更多的同情者也显露出教师职称评定中的猫腻和漏洞，社会上网民的不断力挺说明大家对于这样的事件都是存在着属于自己的不满。

而对待本次事件的姚艳艳，像她这种没有选择像圈子、潜规则妥协的人，其实比比皆是，我们能做的只有力挺！